ТРИЗ – Теория решения изобретательских задач

Учим творческому и изобретательскому мышлению

Для кого:

- Для детей с 1 по 7 класс

Формат:

- мини группы по 5-7 человек
- онлайн-занятия с преподавателем в Zoom
- один раз в неделю по расписанию

Длительность:

- Для 1 и 2 классов – 45 минут
- Для 3–7 классов – 60 минут

Записаться на пробное занятие

Стоимость обучения

В чем суть занятий ТРИЗ

Творческое мышление

Понимание практических методов изобретательства, способность нестандартно создавать свои идеи, формирование навыков творческого, креативного мышления

Навыки изобретательства

Навыки изобретательства, которые помогут в любой ситуации

Работа над личным проектом

На занятиях уделяется время работе над личным проектом для каждого ученика. Создаем полезные модели, изобретения, технологии. Разработка - оформление - презентация

Творческая среда

Среда единомышленников и опытных педагогов вдохновляет на творческое развитие

Программа занятий

Кто такие изобретатели? Могут ли стать изобретателями дети? Создание интеллектуального капитала. Авторское право. (Образцы патентов)

35 приемов фантазирования. Приемы развития фантазии и воображения

Системность и последовательность в ТРИЗ. Цель, проблема, ограничения, надсистема, система, подсистема

Изучение аэродинамики и создание с помощью чертежей конструкций

Принцип использования механических колебаний, вынесения, ассиметрии по системе ТРИЗ.

Подготовка творческих проектов для участия в конкурсах, на примере школьных проектов детей финалистов и победителей разного возраста.

Развитие творческого мышления. Поиск слова животного, в словах прилагательных, существительных, глаголах.

На примере изобретений детей со всего мира, находим алгоритм создания своего проекта и изобретения.

Изобретатели Родного края. Кто они и что создали. Как рождаются идеи? Космический разум? Мировые тренды в экономике и производстве.

Шедевр инженерного искусства! И сколько оно стоит? Болт, самолет, радиодеталь.

Обсуждение личной траектории ребенка и тест на изобретательство.

Дизайн-мышление. Глубинное интервью, карта эмпатий, боли страхи проблемы

Обсуждение принципов ТРИЗ: объединения, универсальности, переход в другое измерение

Прошлое, настоящее, будущее. Анализ предметов через систему, подсистему, надсистемой

Теория генерации идей, рефлексии на природу, лес, животных, народные сказки.

Задачи на смекалку. Тренировка умственных способностей. Развитие логики и дивергентного мышления.

Транспонируем реальность – спрашиваем себя: «А что если?». Взгляд в будущее. Что может быть завтра.

Как обустроить жизнь на Марсе для людей. Создание азбуки (технических символов) для общения с инопланетянами.

Теория ТРИЗ на примере великих изобретений человечества. Принцип объединения, предварительного исполнения, термического расширения. Лапша быстрого приготовления. Чупа-чупс.

Презентация личных и индивидуальных проектов, поделок, изобретений

Креативность каждый день. Алгоритм создания изобретения. Эволюция, проблемы, ИКР (идеальный конечный результат)

Генерация идей без критики. ИКР (Идеальный конечный результат). Ресурсы в ТРИЗ. Что нас окружает для создания изобретения

Изучение ТРИЗ. Принцип «антивеса», предварительное исполнение

Теория мозгового штурма, без критики коллег и партнеров. Создание новых идей и решений

Принцип предварительного напряжения, динамичности по системе ТРИЗ.

Знакомство с работами признанных гениев,- изобретателей. Например Леонардо Да Винчи и другие великие изобретатели.

Ресурсы необходимые для создания моделей, опытных образцов, прототипов изобретения. На расстоянии вытянутой руки. Доступные в течении дня. Местные ресурсы Пермского края. Ресурсы России. Всего мира.

Имена, фамилии изобретателей стали символами и названиями организаций и фирм. Реглан, Хонда, Сакс, Сименс, Френч, Мерседес, Сикорский, Карлсон и другие великие изобретатели.

Список больших и малых проблем которые возникают у детей в школе и у их окружения. На примере детских изобретений: Тяни-толкай, ливневая решетка, спасение на воде.

Расписание групп

Выберите удобную для вас группу и укажите день недели и время, когда вы хотите заниматься. Деление на классы указано условно. Можно выбрать более старшую или более младшую группу. Если будет нужно, после первого занятия мы скорректируем группу. Занятия проходят один раз в неделю. Выберите одну из групп

Начинающие

Продолжающие

Для 3-7 классов группы по ТРИЗ разделены на начинающие и продолжающие.
Начинающие — это те, кто присоединяется с середины учебного года 2020-2021
Продолжающие — это те, кто занимает с начала учебного года 2020-2021

Если вы уже занимались Теорией решения изобретательских задач, можете присоединяться к группе продолжающих

Среда: