Для детей 3-7 классов
занятия по 60 минут
• Мини-группа 4-10 человек
• Онлайн с преподавателем
• Закрепление материала на практике
• Решение тестовых задач
Для детей 3-7 классов
занятия по 60 минут
• Мини-группа 4-10 человек
• Онлайн с преподавателем
• Закрепление материала на практике
• Решение тестовых задач
Продуманная
программа
Как и когда появилась жизнь на земле
Как отличить прокариотов от эукариотов
Как произошел человек
Почему не все рыбы вышли на сушу и стали четвероногими
Почему не все одноклеточные стали многоклеточными, а земноводные рептилиями
Продуманная
программа
Как и когда появилась жизнь на земле
Как отличить прокариотов от эукариотов
Как произошел человек
Почему не все рыбы вышли на сушу и стали четвероногими
Почему не все одноклеточные стали многоклеточными, а земноводные рептилиями
Прокариотическая клетка
15 — 21 сентября
Познакомимся с устройством прокариотической клетки: узнаем, как устроены ДНК, РНК, рибосомы и клеточная мембрана.
Эукариотическая клетка
22 — 28 сентября
Узнаем, чем эукариотическая клетка отличается от прокариотической: разберёмся в роли ядра, митохондрий, аппарата Гольджи и цитоскелета.
Что такое дыхание?
29 сентября — 5 октября
Поговорим о том, как живые организмы получают и передают энергию: что такое доноры и акцепторы электронов, АТФ, и какие бактерии обходятся без кислорода — серные, железные и азотные.
Что такое питание?
6 — 12 октября
Поговорим о том, как живые организмы получают и передают энергию: что такое доноры и акцепторы электронов, АТФ, и какие бактерии обходятся без кислорода — серные, железные и азотные.
Что такое метаболизм?
13 — 19 октября
Научимся различать мономеры и полимеры, узнаем, как из них получается энергия и как происходят выделение и брожение — на примере молочнокислых бактерий.
Что такое гомеостаз?
20 — 26 октября
Поговорим о гомеостазе — как клетка поддерживает баланс, что такое осмос, и зачем инфузории сократительная вакуоль.
Чем бесполое размножение отличается от полового?
27 октября — 2 ноября
Узнаем, как делятся клетки: разберёмся в митозе и мейозе.
Возникновение многоклеточности
3 — 9 ноября
Познакомимся с колониальными формами жизни: узнаем, кто такая фагоцителла и чем отличается эктодерма от энтодермы.
Дыхание
10 — 16 ноября
Поговорим о том, как живые существа дышат: от трахей до жабр и лёгких.
Питание
17 — 23 ноября
Узнаем, как работают пищеварительные системы у травоядных, хищников и рыб.
Выделение
24 — 30 ноября
Изучим, как живые организмы избавляются от ненужного: от протонефридиев до почек.
Метаболизм
1 — 7 декабря
Разберёмся, как устроена кровеносная система: форменные элементы крови, артерии и вены, эволюция сердца.
Метаболизм.
8 — 14 декабря
Разберёмся, как устроена кровеносная система: форменные элементы крови, артерии и вены, эволюция сердца.
Раздражимость
15 — 21 декабря
Поговорим о нервной системе: узнаем, как работают головной и спинной мозг.
Как выжить в воде, если у вас нет позвоночника?
12 — 18 января
Познакомимся с удивительными животными: губки, иглокожие, асцидии — узнаем, какие у них приспособления.
Как выжить в воде, если у вас есть позвоночник?
19 — 25 января
Изучим особенности рыб и поговорим о том, как змеи и млекопитающие уходят под воду.
Как выжить на суше?
26 января — 1 февраля
Поговорим о выходе на сушу: с какими проблемами столкнулись первые животные — гравитация, засуха, радиация.
Как выжить на суше?
2 — 8 февраля
Разберёмся, как они эти проблемы решили: изменили метаболизм и перестроили органы.
Как выжить, когда сухо?
9 — 15 февраля
Узнаем, кто такие диапсиды: поговорим об их анатомии и развитии — от рептилий до динозавров и птиц.
Как выжить, когда сухо?
16 — 22 февраля
Узнаем, кто такие диапсиды: поговорим об их анатомии и развитии — от рептилий до динозавров и птиц.
Как выжить, когда влажно?
23 февраля — 1 марта
Синапсиды: особенности развития и анатомии.
Как выжить, когда влажно?
2 — 8 марта
Синапсиды: млекопитающие. Познакомимся с синапсидами — группой, к которой относятся млекопитающие.
Пять великих вымираний
9 — 15 марта
Протерозойское, Пермское, Триасовое и два ледниковых периода. Отправимся в прошлое: узнаем, что происходило в протерозое, перми, триасе и во времена ледниковых периодов.
Эволюция: ароморфозы и идиоадаптации
16 — 22 марта
Разберёмся, как происходит эволюция: что такое идиоадаптация, конвергенция, дивергенция и ароморфоз.
История жизни на Земле
23 — 29 марта
Повторим путь от первой клетки (LUCA) до человека.
Молекулы и мысль
30 марта — 5 апреля
Поговорим о том, как работает нервный импульс и как формируется память.
Агрессия
6 — 12 апреля
Обсудим агрессию: когда она прямая, а когда превращается в ритуал.
Альтруизм
13 — 19 апреля
Поговорим о доброте в животном мире — есть ли она и зачем.
Инстинкты и рефлексы
20 — 26 апреля
Познакомимся с зоопсихологией: как устроена жизнь у пчёл, термитов, муравьёв, кордицепсов и голых землекопов.
Социальность
27 апреля — 10 мая
Изучим нервную дугу и поймём, что такое социальность.
Что не могут гены?
11 — 17 мая
Узнаем, что такое врождённое поведение и культура у животных — и как это изучают с помощью GWAS.
Поведение растений
18 — 24 мая
Поговорим о гормонах и иммунной системе растений — обсудим, как живые существа координируют действия и защищаются.
Экология
25 — 31 мая
Познакомимся с понятием симбиоза и узнаем, как разные организмы живут вместе: от коралловых рифов до чёрных курильщиков. Поговорим о смене экосистем — сукцессии.
Бережем силы
ребенка для главного
Ребенок учится, а не тратит силы на дорогу, поэтому занятия проходят продуктивнее.
Сохраняем
концентрацию
Занятия в онлайн идут 60 минут — достаточно, чтобы не растерять внимание.
Поддерживаем
общий настрой
Если ребенок устал и начинает баловаться, отключаем звук, чтобы он не отвлекал остальных детей.
У нас онлайн работает
Преподаем через интернет больше пяти лет. Знаем тонкости этого формата и обучаем ему всех преподавателей.
Занятия ведут выпускники МГУ и Высшей школы экономики, искренне увлеченные биологией.
Занятия очень интересные, занимательные. Проходят с чувством юмора. Расширился кругозор. Знания по биологии стали более основательными, что видно по оценкам. Отличный преподаватель, который на одной волне с учениками.
Все понравилось. Было познавательно и интересно. В результате я занял 3 место в олимпиаде по биологии.
Занятия понравились, главный показатель – ребёнок ориентирован на занятия на вашей платформе! Дочь заинтересовалась однозначно, появилось больше уверенности на уроках в школе! Со слов ребёнка, преподаватель понятно объяснял, а если были вопросы – терпеливо отвечал.
Ребенку нравятся занятия и преподаватель. Дочь – победитель 7 класс в муниципальном этапе ВОШ, отборочном МОШ. Завтра идём на заключительный МОШ. Иванова Александра Олеговна – любимый преподаватель.
Понравилось обучение. Ребёнок увлечен предметом. У преподавателя хороший контакт с детьми.
Курс нравится. Ждём продолжения. Преподаватель – супер!
Занятия проходят на платформе Zoom. Можно заниматься на любом устройстве, в том числе на планшетах и смартфонах на базе Android и iOS
Мы рекомендуем устройство с достаточно большим экраном — компьютер или планшет
Если вы пропустили занятие, то можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе.
Нужно выбрать группу вашего класса и вашего типа. Напишите нам или позвоните, и мы запишем вас на занятие.
Если вы не можете посетить занятие на этой неделе, эту же тему можно будет пройти в другое время в группе другого типа.
Также есть возможность получить запись занятия, которое вы пропустили. Обратитесь к администратору.
По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов.
Также все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
