Расписание смен
Занятие №1
13 июня, чт
10:00 — 11:30
Занятие №2
15 июня, сб
10:00 — 11:30
Занятие №3
18 июня, вт
10:00 — 11:30
Занятие №4
20 июня, чт
10:00 — 11:30
Занятие №1
9 июля, вт
10:00 — 11:30
Занятие №2
11 июля, чт
10:00 — 11:30
Занятие №3
16 июля, вт
10:00 — 11:30
Занятие №4
18 июля, чт
10:00 — 11:30
Занятие №1
20 июля, сб
10:00 — 11:30
Занятие №2
27 июля, сб
10:00 — 11:30
Занятие №3
30 июля, вт
10:00 — 11:30
Занятие №4
1 августа, чт
10:00 — 11:30
Занятие №1
24 августа, сб
10:00 — 11:30
Занятие №2
27 августа, вт
12:00 — 13:30
Занятие №3
29 августа, чт
12:00 — 13:30
Занятие №4
31 августа, сб
10:00 — 11:30
Программа
Зачем нужно делать игрушки своими руками?
Создавая игрушки – мы проходим 1-й этап развития мышления – мы развиваем механическую понятливость – понимание инструкций – и озвученных, и написанных, и визуальных. Без освоения которых невозможно дальнейшее развитие креативности.
Что мы будем делать?
— Ребята будут своими руками из подручных средств создавать удивительные подвижные механизмы. Мы не используем готовых конструкторов.
— Ребята познакомятся с некоторыми законами физики через наглядные примеры и собственные руки, получат знания на основе опыта.
— После занятия у ребенка будет созданная им самим работающая игрушка. Эта игрушка отличается от предыдущих поделок (аппликаций, поделок из пластилина, рисунков) своей подвижностью, демонстрацией какого-либо закона физики.
И самое главное – как бы она не была криво собрана или склеена – она будет работать!
Какова же последовательность действий на занятии?
— Удивление ребенка увиденным образцом.
— Радостное понимание его устройства.
— Понимание того, что сам сможет воспроизвести подобный механизм, а может и усовершенствовать своими руками.
— Создание игрушки.
Равновесие
1 занятие – Простые балансиры (заяц, клоун, шпажки, котик)
2 занятие – Робот балансир.
Телескопические механизмы
3 занятие – Летучая мышь (бабочка, птичка – модификации)
4 занятие – Летающий дракон.
Рычажные механизмы
1 занятие – Рычажные игрушки в стакане (заяц, медвежонок)
2 занятие – Рычажный театр
3 занятие – Рычажный зоопарк. Модификация рычагов
4 занятие – Механизм захвата (пантограф)
Гибкая передача
1 занятие – Карусель, вертолет, простые механизмы
Движение воздуха
2 занятие – Исследование свойств воздуха. Пневморакета.
3 занятие – Воздушная карусель. «Мортира»
4 занятие – Флюгер
Гидравлика
1 занятие — Свойства воды. Сила воды – опыты, исследования. Подготовка оборудования
2 занятие – Осьминог
3 занятие – Подъемный кран
4 занятие – Ножничный подъемник
Основными материалами для работы будут бумажные стаканчики, деревянные шпажки, скотч на бумажной основе (малярный) – широкий и узкий, картон, шило, линейка, ножницы, клей карандаш
Что необходимо иметь для всего курса:
- ножницы
- клей карандаш
- клеевой пистолет и стержни
- бумажные стаканчики
- трубочки для коктейля (желательно твердые) — с гофрой и без, узкие и широкие
- банковские резинки (несколько)
- пластилин
- скотч прозрачный узкий
- зубочистки
- прищепки
- проволока тонкая садовая
- воздушные шарики
- картонные тарелки
- СД диски
- брадсы (крепления для вращающихся деталей, скрапбукинг)
- медицинская капельница
- шприцы