ГОДОВАЯ ПРОГРАММА

Архитектура
и Дизайн

Создавай. Проектируй. Исследуй.
Старт 15 сентября
6 модулей
по 4–6 занятий

• Можно проходить отдельно или целиком
• По четвергам в 19:00
• Прошедшие занятия в записи

Для 3–6 классов
• Для тех, кто любит изобретать и экспериментировать
Онлайн-занятия

• С преподавателем в Zoom
• Проект и сертификат в конце каждого модуля
• ДЗ с проверкой преподавателем

Научим мыслить как настоящий архитектор

Полноценное годовое обучение, которое даст ребёнку базовые знания по архитектуре и дизайну, научит мыслить как настоящий архитектор, создавать авторские проекты, макеты и визуальные концепты — от узора до городской среды.

О программе

Что это за программа?
«Архитектура и дизайн» — это системная годовая программа, разработанная специально для учеников 3–6 классов. Она охватывает ключевые основы архитектурного и дизайнерского мышления: от работы с формой и цветом до композиции, перспективы, орнамента и макетирования.
Как устроено обучение?
Программа построена через практическую проектную деятельность. Каждый месяц участники создают собственный проект, который становится частью личного портфолио.

✔ Итог по каждому модулю — завершённая работа и диплом.
✔ По окончании года — финальный диплом о прохождении полного курса.
Программа даёт
✔ Прочную базу знаний по ключевым темам архитектуры и дизайна.
✔ Развитие творческого и пространственного мышления, чувства композиции и визуальной культуры.
✔ Навыки макетирования, проектной работы и представления своих идей.
✔ Готовое портфолио и понимание, как устроена работа в сфере дизайна и архитектуры.

Фотографии с занятий курса

Программа занятий

Для ребят 8–12 лет. Программа содержит упражнения по различным направлениям дизайна. Практические задания и немного теории на каждом занятии позволяют играючи освоить сложный материал, развить креативное мышление, попробовать работу с различными материалами.

Для занятий необходимо подготовить материалы и собрать их в одном месте (арт-коробке) для использования в течение всего курса.

9
модулей
50
занятий
9
модулей
50
занятий
2 сентября — 6 октября

Занятие 1
Архитектура. Рисунок на основе природных материалов
Рассмотрим строение листа, посмотрим на ветви деревьев, строение шишки, зернышка, плодов. Изучим их структуру. А после попробуем уменьшиться в воображении до размера букашки и придумать город, архитектурный элемент или сооружение. Нарисуем его. Оформим.

Занятие 2
Композиция. Плоскость
Узнаем о том, какие бывают композиции на плоскости. Составим плоскостную композицию на основе линии и точки. Придумаем название, соответствующее получившемуся сюжету.

Занятие 3
Живопись. Эксперименты с тушью и акварелью
Попробуем живописные эксперименты. Нарисуем пейзаж с помощью воздуха и туши. Дополним небольшими штрихами кистью. Увидим безграничные возможности для фантазии.

Занятие 4
Графика и пластилин
А знаете ли вы, чем плакат отличается от афиши, афиша от открытки, а открытка от плаката? На занятии мы попробуем проанализировать и найти сходства и отличия в этих отделах графического дизайна. А после - ребят ждёт задание по созданию яркого плаката на актуальную тему.

Занятие 5
Дизайн и мебель
Какой была первая мебель в древнем мире? Как менялись предпочтения в мебели у людей? Посмотрим на гениальные произведения эпохи."

6 октября — 24 ноября

Занятие 1
Архитектура. Коллаж «Дом из пятнышек»
Изучаем, что такое фасад и какие бывают детали у фасада. Вырезаем разноцветные бумажки, составляем коллаж. Создаем дом из абстрактно расположенных пятен. Соединяем и дорисовываем необходимые линии.

Занятие 2
Композиция. Цвет
Поговорим о цвете в композиции. Вспомним о законах взаимодействия фигур в плоском пространстве. Увидим, как меняет цвет акценты и восприятие. Создадим свою цветную плоскостную композицию.

Занятие 3
Живопись. Гуашь
Фрукты и овощи станут нашими вдохновителями. Ну, и конечно же, краски. Обсудим тёплое и холодное в палитре. Нарисуем отдельные плоды так, чтобы их захотелось взять с листа и съесть.

Занятие 4
Графика и плакат
11 ноября — 17 ноября
А знаете ли вы, чем плакат отличается от афиши, афиша от открытки, а открытка от плаката? На занятии мы попробуем проанализировать и найти сходства и отличия в этих отделах графического дизайна. А после ребят ждёт задание по созданию яркого плаката на актуальную тему.

Занятие 5
Дизайн и одежда
18 ноября — 24 ноября
Узнаем о создании тематического костюма. Посмотрим на костюмы к различным театральным и кино постановкам. Сконструируем костюм на выбранную тему.

25 ноября — 12 января

Занятие 1
Архитектура. Макет острова
25 ноября — 1 декабря
Посмотрим на острова и попробуем разобраться, как их создает природа. Узнаем о насыпных островах. Создадим макет своего острова с небольшим поселком, лесным массивом и озерами.

Занятие 2
Композиция. Объём
2 декабря — 8 декабря
Объемно-пространственная композиция и особенности её проектирования. Узнаем о ритме и метре в композиции. Сделаем макет.

Занятие 3
Живопись. Акварель
9 декабря — 15 декабря
Краска, любящая воду, как с ней работать? Попробуем писать акварелью пейзаж, изучив особенности построения воздушной перспективы.

Занятие 4
Графика. Буквы
16 декабря — 22 декабря
Узнаем об истории букв. Какие закономерности построения имеют буквы. Попробуем технику трафаретной печати. И напишем несколько букв, которые чаще всего пишем.

Занятие 5
Дизайн и обувь
22 декабря — 12 января
Любите ходить босиком? Обувь появилась не сразу. Мы посмотрим на самые древние модели обуви, а после на самые современные. Удивимся. И изобретаем свою собственную обувь.

13 января — 9 февраля

Занятие 1
Архитектура. Красочные небоскребы
13 января — 19 января
Поработаем красками и линейками. А прежде увидим самые необычные небоскребы на нашей планете. Запомним их и нарисуем.

Занятие 2
Композиция из треугольников
20 января — 26 января
Задание дает возможности увидеть, как с помощью определенных композиционных приемов, мы можем поменять восприятие одного и того же изображения. Динамика или статика, движение или покой.
Мы нарисуем две композиции и попробуем разобраться в основных принципах образования движения на плоскости.

Занятие 3
Живопись. Этнические узоры
27 января — 2 февраля
Разберемся, что служило вдохновением для людей севера и южных стран. Нарисуем узоры и подготовим.

Занятие 4
Графика экслибрис
27 января — 2 февраля
Нарисуем свои инициалы в виде знака экслибриса. Заодно узнаем, что это вообще такое, где это используют люди и зачем.

Занятие 5
Дизайн и мода
3 февраля — 9 февраля
Создании дизайн футболки, с использованием своих наработок.
При наличии хорошего сканера и печатной мастерской неподалёку, сделанную на занятии разработку, можно будет напечатать на настоящей футболке и носить её после.

10 февраля — 16 марта

Занятие 1
Архитектура. Маркеры и футуризм
10 февраля — 16 февраля
Футуризм. О чем мечтают современные архитекторы. Какой видят архитектуру будущего. Посмотрим и нарисуем свой город будущего, используя технику линейных пересечений.

Занятие 2
Композиция из кругов и квадратов
17 февраля — 23 февраля
Вспоминаем или узнаем (для вновь присоединившихся) законы построения композиции. Рисуем эскизы для динамической и статической композиции. Используем цвет для подчеркивания доминирующих деталей и направлений.

Занятие 3
Живопись. Анималистика
24 февраля — 2 марта
Порисуем животных. Разберём светотень в анималистике. Сделаем живописных животных.

Занятие 4
Графика. Монограмма
3 марта — 9 марта
Знаете, что это и зачем? Расскажем, покажем, научим делать. А потом каждый сделает свою монограмму.

Занятие 5
Креативное мышление. История из обрезков
10 марта — 16 марта
Создаём уникальных персонажей из кусочков бумаги и описываем их особенности характера, предпочтения, а после собираем историю историю. Делимся придуманным.

17 марта — 20 апреля

Занятие 1
Архитектура. Интерьер
17 марта — 23 марта
Узнаем, какими бывают интерьеры и какие основные их детали. Чем они похоже, а чем отличаются. Сделаем небольшую фантазию на тему своей комнаты.

Занятие 2
Композиция. Фронтальная. Объёмная
24 марта — 30 марта
Поговорим о том, какая она- фронтальная композиция на плоскости и как она может выглядеть в объеме. Попробуем угадать, где вокруг нас мы чаще всего видим фронтальные композиции. Сделаем макет.

Занятие 3
Живопись. Рисуем мыльными пузырями
31 марта — 6 апреля
Попробуем технику рисования мыльным раствором. Запасайтесь краской, кистью, баночкой мыльных пузырей и бурной фантазией. Сегодня будем экспериментировать!

Занятие 4
Графика. Логотип
7 апреля — 13 апреля
Узнаем про логотипы. Поговорим о известных узнаваемых логотипах, а после придумаем логотип для вымышленной компании.

Занятие 5
Иллюстрация. Создание персонажа
14 апреля — 20 апреля
Узнаем основы создания персонажей, пропорции и стилизации. Нарисуем собственного персонажа с использованием психологических аспектов цвета и композиции.

21 апреля — 18 мая

Занятие 1
Архитектура. Фасады
21 апреля — 27 апреля
Посмотрим интересные фасады домов и попробуем разобраться в основных деталях. Нарисуем несколько эскизов фасадов.

Занятие 2
Композиция. Баланс в композиции
28 апреля — 4 мая
Разберем, что такое симметричный и асимметричный баланс. Создадим две композиции по теме, симметричную и асимметричную.

Занятие 3
Живопись. Мифические существа
5 мая — 11 мая
Создание мифических существ. Какими они могут быть. Как создавать новый образ существа и передавать характер. Какие цвета подходят для веселого и грустного характера.
Практическое задание: рисование собственного мифического существа.

Занятие 4
Графика. Дизайн передвижных средств
12 мая — 18 мая
Узнаем немного о дизайне автомобилей. Посмотрим на основные технические аспекты проектирования транспорта, взаимодействия технических аспектов и дизайна. Придумаем своё транспортное средство.

19 мая — 22 июня

Занятие 1
Архитектура. Игра угадай-ка
19 мая — 25 мая
Поиграем в развивающую креативное мышление игру. Будем макетировать и рисовать, придумывая и угадывая архитектурные сооружения друг друга.

Занятие 2
Композиция. Форма и пространство
26 мая — 1 июня
Теория: Геометрические и органические формы, положительное и отрицательное пространство.
Практика: Создание абстрактной композиции с использованием различных форм.

Занятие 3
Живопись. Абстракция
2 июня — 8 июня
Посмотрим работы художников-абстракционистов. Подумаем, как формируется картина, что она в себе несёт и как понимать абстрактное искусство.
Практика: создание абстрактной картины.

Занятие 4
Графика. Открытки
9 июня — 15 июня
Создадим милую летнюю коллекцию открыток с жучками и листочками. Освоим несложные техники скетчинга.

Занятие 5
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
16 июня — 22 июня
1 часть:
Разберём лучшие работы года — ваши и не только.
Сыграем в креативную игру — разбудим фантазию перед летом!
Вспомним самые вдохновляющие темы и обсудим планы.
2 часть:
А потом — стартуют летние мастер-классы! Каждая неделя — новый эксперимент: рисуем, пробуем, творим без границ. Можно присоединяться на разовые занятия или на весь сезон — будет ярко в любом случае!

Летнее расписание:
• Понедельник, 11:00 — с 16 июня
• Вторник, 18:00 — с 17 июня
• Воскресенье, 14:00 — с 29 июня

Темы мастер-классов — в разделе «Лето».

23 июня – 7 сентября

Занятие 1
Летний калейдоскоп: создание цветных витражей
23 июня – 29 июня
Учимся делать яркие витражи из цветной бумаги, создавая летние узоры.

Занятие 2
Рисуем летний натюрморт акварелью
30 июня – 6 июля
Осваиваем технику акварели: создаем натюрморт с цветами и фруктами.

Занятие 3
Летние открытки своими руками
7 июля – 13 июля
Создаем открытки с насекомыми (жуки, бабочки) в технике аппликации и рисования.

Занятие 4
Бумажные цветы и букеты
14 июля – 20 июля
Изготавливаем объемные цветы из бумаги для украшения интерьера.

Занятие 5
Летний коллаж из вырезанных изображений
21 июля – 27 июля
Создаем коллаж на тему лета из журнальных вырезок.

Занятие 6
Графическая летняя зарисовка: пейзаж акварелью и карандашом
28 июля – 3 августа
Рисуем летний пейзаж (море, солнце) в смешанной технике.

Занятие 7
Симметричный орнамент лета
4 августа – 10 августа
Создаем мандалы с мотивами солнца, цветов и волн.

Занятие 8
Летнее панно с морской тематикой
11 августа – 17 августа
Рисуем мини-иллюстрации (5×5 см) на тему моря, оформляем на черном фоне.

Занятие 9
Живописное лето: пейзаж гуашью
18 августа – 24 августа
Пишем пейзажи (море, поля) гуашью.

Занятие 10
Объемная аппликация «Урожай»
25 августа – 31 августа
Создаем картину с овощами, фруктами и злаками.

Занятие 11
Летние комиксы о каникулах
1 сентября – 7 сентября
Иллюстрируем историю в стиле комикса.

Что понадобится для занятий

Потребуется хорошо освещённое рабочее место и смартфон для фотографий выполненных работ
Бумага формата а4 (для принтера)
Бумага цветная
Бумага акварельная (а4)
Бумага для черчения плотная а4
Карандаши цветные и простой
Ластик
Маркеры черные разной толщины и фломастеры
Клей-карандаш
Пластилин
Краски акварельные
Кисти для акварели несколько размеров
Ножницы
Тушь чёрная
ГофроКартон (пригодятся любые коробки)
Коробка с "драгоценностями" (всякие ненужные мелочи - лоскутки красивой ткани, кожи, стразы, бусинки, брошки, ленточки, бантики, ракушки, камушки и т.п.)

Преподаватели онлайн-кружка

Руководитель и автор программы

Опыт работы с 1997 года

Орлюк Галина

5,0
6
Образование Московский Архитектурный институт
О себе

- член Творческого союза художников России
- преподавала в Архитектурном институте на кафедре дизайна среды
- руководитель детской дизайн-студии Artgayka

Образование Московский Архитектурный институт
О себе

- член Творческого союза художников России
- преподавала в Архитектурном институте на кафедре дизайна среды
- руководитель детской дизайн-студии Artgayka

Что говорят
о преподавателе

рейтинг
5,0
отзывов
6
Варвара Макарова
Россия, Домодедово
Занимается 1 год 5 месяцев

На систематике я стала заниматься с сентября 2023 года. Тогда мне было 9 лет, и я училась в третьем классе. Начала с XIV олимпиады по математике. Понравилось. У меня было третье место в обоих турах. Потом я заинтересовалась кружком по ТРИЗ. Преподаватель Владислава Шумилина давала очень интересные задачи, к которым часто находилось несколько «действующих» ответов, а сами занятия проходили весело и увлекательно. Во время занятий ТРИЗом я поняла, что занятия в группах куда интереснее индивидуальных. После ТРИЗа, в феврале, я попробовала свои силы в кружке по биологии для 3–4 классов. Его вела Иванова Александра. Когда я занималась в кружке, мне было сложно, но занятия проходили весело. Один раз мы даже играли в «угадай слово». Ещё я участвовала в январском турнире по шахматам, в пятнадцатой олимпиаде по математике и в конкурсе «Кенгуру». В турнире я получила сертификат участника, в олимпиаде за первый тур диплом второй степени и почётную грамоту первой степени за второе тур, а в конкурсе «Кенгуру» решила правильно все 24 задачи . Потом, в апреле, я слушала курс «Увлекательная физика», который вёл Глеб Иванович. Курс был очень интересный, а в итоге мы играли в интересную игру на рычаги. В мае мои активности в систематике прекратились из-за сдачи в школе, но я снова начала заниматься в июне. С июня по июль я занималась архитектурой на летнем интенсиве по макетированию. Было очень интересно, и у меня сохранились с него две работы. Интенсив вела Елена Мазурина, она показывала и подсказывала очень разные и полезные идеи и способы, например, я узнала, что макетчики наносят клей зубочисткой. Позже, в августе, я слушала курс по олимпиадной математике «Ребусы и алгоритмы». Его вёл Евгений Тодоров, который впоследствии стал моим любимым преподавателем на систематике. С сентября и до сегодняшнего момента я хожу в кружок архитектуры и дизайна, на нём я узнаю много новых терминов и приёмов, а в результате получаю множество интересных работ. Моя преподаватель по архитектуре Орлюк Галина мне очень нравится, она всё понятно показывает и помогает избежать ошибок. В сентябре я слушала очень интересный и полезный курс Евгения Тодорова «Как успешно написать олимпиаду 3–6 класс», а в январе этого года его продолжение для 5–7 классов. И мне не было сложно, несмотря на то, что я сейчас в 4 классе. В ноябре у меня был курс из серии курсов по олимпиадной математике. Он назывался «Игры», и на нём мы проходили, что такое математические игры и стратегии, а также я занималась на курсе «ТРИЗ: изобретатели» и прошла на нём два модуля. На этом курсе мы создавали поделки сложнее, чем на архитектуре, и у каждого модуля было определённое направление. Курс вела Гарнова Ирина Валерьевна, она объясняла каждый шаг работы и помогала всем, у кого не получалось. Во время новогодних каникул я участвовала в математических играх в кружке по математике. Было весело и очень интересно. В середине января я слушала курс «Некоторые методы и подходы», который вёл Евгений Тодоров. Сейчас я жду результатов семнадцатой олимпиады по математике и слушаю курс «Геометрия! Как же мы по тебе соскучились!» Дмитрия Иванюка. В первом туре последней олимпиады я получила диплом третьей степени, а по первому уроку геометрии могу сказать только одно: всё ооочень интересно. Большое спасибо всей систематике!

об онлайн-школе "Систематика"
Бовбыр Глеб Иванович, Гарнова Ирина Валерьевна, Орлюк Галина, Иванюк Дмитрий, Тодоров Евгений, Иванова Александра, Мазурина Елена, Шумилина Владислава

Стоимость абонементов

По абонементу можно посещать любые кружки и интенсивы Систематики
Для братьев и сестер достаточно одного абонемента

150 человек
Прошли курс
50 человек
Занимаются сейчас
5 отзывов читать отзывы →

Купить абонемент

Вы можете использовать один абонемент для разных онлайн-кружков

150 человек
Прошли курс
50 человек
Занимаются сейчас
5 отзывов читать отзывы →

Выдаем сертификат

Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.

Отзывы о кружке

Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Диана Юдина
Россия
Занимается 4 месяца

Отличный курс, через уроки приходит понимание различных форм и материалов. Дочка прогрессирует в рисовании. Всё здорово, каждый урок Галина даёт детям что-то новое.

о кружке Архитектуры и Дизайна
Орлюк Галина
Михалёва Милана
Россия, Южно-Сахалинск
Занимается 2 года 5 месяцев

Занятия эффективны и полезны для ребенка. Дочка стала лучше рисовать, эффектно используя светотень, перспективу, больше стала делать различных поделок, придавать больше внимания дизайну вещи. Преподаватель старается, чтобы все дети усвоили материал занятия.

о кружке Архитектуры и Дизайна
Орлюк Галина
Новоселов Юрий
Россия, Протвино
Занимается 1 год 9 месяцев

Ребенку занятия очень понравились. Я не присутствовала, но сложилось впечатление, что нет критики, свободное творчество, поддержка, это очень важно. Сделал много интересных работ: свой остров, Вавилонская башня, стилизованные буквы, персонажи (раньше вообще их не рисовал), геометрические абстракции; поняли, что графика нам ближе, чем живопись.

о кружке Архитектуры и Дизайна
Орлюк Галина
Варвара Макарова
Россия, Домодедово
Занимается 1 год 5 месяцев

Занятия были интересными, не сложными, проходили в дружеской атмосфере, в начале занятий, если были новенькие, то мы устраивали знакомство и хоть немного, но узнавали друг о друге. У меня появилось много поделок, которые можно использовать как украшение или отнести в школу. Галина Орлюк интересно всё рассказывала, иногда показывала демонстрации и делала поделки в месте с нами, просила показать работу после каждого этапа и отвечала на все вопросы.

о кружке Архитектуры и Дизайна
Орлюк Галина
Арина Тарасенко
Россия, Белоярский
Занимается 4 года 3 месяца

Очень понравилось. Следующий год Ариша обязательно выберет этот курс. Преподаватель очень тактичная, добрая и отзывчивая.

о кружке Архитектуры и Дизайна
Мазурина Елена

Отвечаем на частые вопросы

1. Если вы не посещали кружок в прошлом году, то можете выбрать программу, которая больше нравится (заниматься 1 раз в неделю), либо посещать обе (заниматься 2 раза в неделю).

2. Если вы занимались у нас географией в прошлом году, то лучше выбрать программу по истории, так как темы географии будут совпадать с программой прошлого года.

Занятия проходят на платформе Zoom. Можно заниматься на любом устройстве, в том числе на планшетах и смартфонах на базе Android и iOS
Мы рекомендуем устройство с достаточно большим экраном — компьютер или планшет

Если вы пропустили занятие, то можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе.
Нужно выбрать группу вашего класса и вашего типа. Напишите нам или позвоните, и мы запишем вас на занятие.

Если вы не можете посетить занятие на этой неделе, эту же тему можно будет пройти в другое время в группе другого типа.

Также есть возможность получить запись занятия, которое вы пропустили. Обратитесь к администратору.

Если после первого занятия вы поняли, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь к нам, и мы поможем.
Мы стараемся формировать группы, чтобы дети в них были более-менее одного уровня

Вы можете перейти с курса Олимпиадной математики на занятия в группе. Программа в групповых занятиях включает в себя программу курса. При этом в групповых занятиях олимпиадной математикой в течение года мы проходим больше тем (смотрите программу). Задачи на групповых занятиях частично повторяются, но не более чем на одну треть. Т.е. если вы прошли тему на курсе Олимпиадной математики, на групповом занятии в этой же теме может встретиться несколько повторяющихся задач, но большинство заданий будут новыми.
В расписании указано московское время

Все занятия

Другие занятия для 3-7 классов