Скоро старт
УГЛУБЛЕННЫЙ МИНИ-КУРС

Олимпиадное программирование

0
Старт 29 апреля
Доступно в записи, если пропустили
29 апреля — 15 мая
• 6 онлайн-занятий по 60 минут
Для 5–8 классов
• Для тех, кто хочет начать участвовать в олимпиадах
Онлайн-занятия с преподавателем

• 20 минут теории и 40 минут практики
• Основы программирования на Python
• Акцент на развитие логики, системного мышления и интереса к задачам
• Сертификат в конце курса

29 апреля — 15 мая
• 6 онлайн-занятий по 60 минут
Для 5–8 классов
• Для тех, кто хочет начать участвовать в олимпиадах
Онлайн-занятия с преподавателем

• 20 минут теории и 40 минут практики
• Основы программирования на Python
• Акцент на развитие логики, системного мышления и интереса к задачам
• Сертификат в конце курса

Первый шаг в мир олимпиад по программированию

Изучим всё, что нужно для участия в олимпиадах по информатике: Познакомимся с основами Python, научимся расшифровать условия задач и строить алгоритмы.

О курсе

Цель курса

✔ Познакомить детей с основами программирования на Python
✔ Научить решать простые и олимпиадные задачи
✔ Развить алгоритмическое мышление, навыки анализа и поиска решений
✔ Научить работать с типовыми ошибками, использовать инструменты отладки
✔ Погрузить в мир олимпиадных заданий и показать, что они доступны каждому

Чем это полезно ребёнку?

✔ Развивает логику, внимательность, системное мышление
✔ Учит доводить дело до конца, не боятся проб и ошибок и самостоятельного поиска решений
✔ Открывает двери в мир олимпиад, конкурсов и проектов
✔ Формирует навык пошагового планирования

Навыки, которые освоят ученики

✔ Писать простые программы
✔ Использовать циклы и условия для решения задач
✔ Анализировать и улучшать алгоритмы
✔ Работать в среде программирования (IDLE и др.)
✔ Не бояться ошибок — использовать их как инструмент обучения

Программа курса

Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.
Если пропустили — смотрите занятие в записи на платформе.

6
занятий
6
занятий
29 апреля 19:00

Темы:

  • Что такое программа, и как она работает?
  • Ввод и вывод данных
  • Переменные, простые вычисления
  • Остатки от деления (%), целочисленное деление (//)

Практика:

  • Решение задач на ввод/вывод
  • Вычисление среднего, площади, деления с остатком

Вопросы для обсуждения:

  • Где и как писать программы?
  • Как выглядит задание на олимпиаде?
  • Что делает компьютер, когда запускается программа?
1 мая в 18:15

Темы:

  • Повторение: переменные, арифметика
  • Делимость, остатки, чётность
  • Примеры задач, подводящих к использованию условий

Практика:

  • Чётные и нечётные числа
  • Делимость на 3, 5, 10
  • Задача: «Кто победит в игре?» с учётом остатков

Разговорные вопросы:

  • Почему в олимпиадах часто встречаются задачи на делимость?
  • Что делать, если решение не приходит в голову?
6 мая в 20:00

Темы:

  • Операторы if, else, elif
  • Логические операторы and, or, not
  • Вложенные условия и сравнения

Практика:

  • Задача: «Минимум из трёх чисел»
  • Задача с условиями по возрасту, весу, росту и др.

Вопросы:

  • Как думает компьютер?
  • Почему важно расставлять условия по порядку?
8 мая в 18:15

Темы:

  • Цикл while
  • Счётчики, суммы, подсчёты
  • Время исполнения программы, оптимизация

Практика:

  • Поиск делителей числа
  • Поиск суммы всех чётных чисел до n
  • Счётчик попыток

Вопросы:

  • Всегда ли нужен цикл?
  • Как сделать так, чтобы программа работала быстрее?
13 мая в 19:00

Темы:

  • Объединение условий, циклов, арифметики
  • Анализ ошибок и неправильных решений

Практика:

  • Задача с угадыванием чисел
  • «Сумма цифр» и проверка на палиндром
  • Работа с «настоящими» задачами из ВСОШ (начального уровня)

Разговорные вопросы:

  • Можно ли решить эту задачу по-другому?
  • Что делать, если программа «ломается»?
15 мая 18:15

Темы:

  • Среды разработки (IDLE, VS Code)
  • Отладка программ
  • Ввод/вывод в олимпиадных системах
  • Где тренироваться: сайт «informatics.msk», «codeforces», «leetcode» (начальные уровни)

Практика:

  • Настройка Python дома
  • Работа с дебаггером
  • Настоящее олимпиадное задание с пошаговым решением

Ведущий курса

Опыт работы С 2018 года

Броннер Илья Дмитриевич

5,0

Преподаватель и репетитор школьной и олимпиадной математики и информатики.

Образование Факультет математики ВШЭ, совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ, бакалавр, 2018-2023.
О себе

Преподаватель математики и информатики в Лицее 1553, 2018-2022.
Преподаватель математики и информатики в Happy School Tbilisi, 2022-2023.
Преподаватель и методист в онлайн-школе YouIt, 2023-2024.

Преподаватель и репетитор школьной и олимпиадной математики и информатики.

Образование Факультет математики ВШЭ, совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ, бакалавр, 2018-2023.
О себе

Преподаватель математики и информатики в Лицее 1553, 2018-2022.
Преподаватель математики и информатики в Happy School Tbilisi, 2022-2023.
Преподаватель и методист в онлайн-школе YouIt, 2023-2024.

Записаться на курс

  • 6 занятий с преподавателем по 60 минут
  • Сертификат

Сертификат о прохождении курса

Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат. Сертификат о прохождении онлайн-курса будет доступен по ссылке на нашем сайте.

Ученики о нас

Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Ульяна Щадная
Россия, Петропавловск-Камчатский
Занимается 3 месяца

Замечательный курс, интересные и увлекательные задачи. Очень понравился формат проведения. Некоторые задачи сначала ставили в тупик, но постепенно решение находилось. Спасибо большое преподавателю за оперативность в оценивании ответов на задание, помощь при возникновении трудностей, тактичность и приветливость.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Спящев Максим Павлович
Россия, Магнитогорск
Занимается 2 месяца

Спасибо! Курс замечательный, задачи очень интересные! Очень много задач которые помогли более глубоко понимать условия.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Касаткина София
Россия, Саратов
Занимается 3 месяца

Очень интересно, требуется подключать воображение, а не только работать с цифрами. Это увлекает. Математика – это красиво!

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Ерехинская Лия
Россия, Ярославль
Занимается 2 месяца

Все отлично, интересные задачи, жаль что быстро кончилось. Mikhail Ovchinnikov! Спасибо за новые знания!

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Қайсар Аянұлы
Казахстан, Тараз
Занимается 5 месяцев

Все прошло отлично, задачи были достаточно интересными. Я понял что не внимательно читаю условие. Преподаватель хороший, все объясняет отлично и простым языком.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Илья Колебанов
Россия, Арзамас
Занимается 2 месяца

Было очень интересно. Решая новые для себя задачи, я получил новые знания и умения.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Соловьев Владимир
Россия, Москва
Занимается 2 месяца

Очень понравилось, задачи не сложные, но интересные. Обратная связь от преподавателя всегда была быстрой и понятной.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Равиль Хусаинов
Россия, Уфа
Занимается 2 месяца

Было очень увлекательно, интересно, с нетерпением ждали, когда придет новая задача.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович
Маргарита Королева
Россия, Челябинск
Занимается 2 месяца

Понравилась идея курса, показалось, что задачи распределены по увеличению сложности, доступный разбор задач. Открыли для себя новые виды задач. Преподаватель профессионально и доступно для каждого объяснял (разбирал) задачи курса.

о курсе "Две задачи на неделю"
Овчинников Михаил Владимирович

Часто задаваемые вопросы

Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.

Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
Есть возможность за небольшую доплату оформить продление доступа на 1 год или навсегда.

Домашнее задание публикуется на нашей платформе в треннинге курса. Если оно ещё там не появилось, значит либо занятие ещё не прошло в живом формате, либо прошло слишком мало времени с завершения и мы ещё не успели его опубликовать, будьте терпеливы. Во всех остальных случаях не стесняйтесь обращаться в поддержку любым удобным для вас способом.
Внизу страницы каждого урока есть форма для отправки ответа или тестовая часть.
Один рабочий день. Если задание отправлено в субботу, воскресенье или праздничный день, проверка может выполняться до следующего рабочего дня.
Да, можно. У нас есть такой тариф. Но мы рекомендуем заниматься с поддержкой преподавателя, это более эффективно.
Сертификат выдаётся в течение недели после завершения курса.
Да, у нас есть такая возможность. При оплате выберите способ «картой банка не Российской Федерации».

Наша служба поддержки всегда готова вам помочь с 10:00 до 18:00 (по будням).
По телефону: 8-800-505-41-55, 8-495-127-06-30.
По электронной почте: info@systematika.org.
В мессенджерах: Telegram, WhatsApp.

Другие занятия по математике

Другие занятия для 3-4 классов