Отлично и интересно. В результате я больше разбираюсь в биологии. Супер подача, все доступно.
Доступен в записи
-25%
-25%
МИНИ-КУРС
Биология
Суперспособности:
научное объяснение
научное объяснение
4400 ₽
3300 ₽
Курс в записи
Доступен сразу после покупки
Курс в записи
• 4 занятия по 60 минут
Доступ сразу после покупки
Для 3-4 классов
• Прошедшие занятия в записи
• 5-е занятие для презентации работы (по желанию)
Материалы на платформе
• Сертификат в конце курса
Факты о школе
8 лет
успешно учим в онлайне
7 лет
успешно учим в онлайне
50 000+ учеников
обучили за всё время
2500+ отзывов
учеников и родителей
Олимпиада в перечне
Минпросвещения РФ
Лучшая онлайн-школа 2025
Премия GETAWARD
Где в фэнтези прячется наука?
Разберём любимые фантастические истории с точки зрения науки. Используем законы природы для создания героев и собственных миров.
О курсе
На курсе научимся:
• Понимать связь строения, поведения и образа жизни
• Строить героя по логике биологических законов
• Строить героя по логике биологических законов
Польза курса:
• База по ключевым темам: строение, адаптации, развитие
• Подготовка к заданиям формата: объяснить → сопоставить → сделать вывод
• Подготовка к заданиям формата: объяснить → сопоставить → сделать вывод
После курса:
• Готовый собственный проект: история, комикс или презентация
• Сертификат о прохождении курса
• Сертификат о прохождении курса
На курсе
• Поймём, как биология влияет на поведение и возможности персонажа
• Научимся видеть связь между строением организма и образом жизни
• Разберёмся, что такое адаптация, жизненные циклы, среда обитания, поведенческие стратегии
• Создадим логически выстроенные миры, а не набор случайных фантазий
Программа
✔ Прошедшие занятия в записи
✔ Можно по абонементу (запись в чате поддержки)
4
занятия
4
занятия
Разберём, как законы биологии помогают создавать живых и логичных персонажей. На примере Питера Паркера, Эльзы и Рапунцель увидим, как устроены мотивация, ограничения и ресурсы.
На занятии разберём:
– структуру персонажа: мотивация, ограничения, ресурсы
– базовые принципы устройства живых организмов
– как строение определяет возможности позвоночных и беспозвоночных
Результат: создадим персонажа с учётом его «биологии» и логики поведения
Посмотрим, как обычный головастик находит себе наставников, проходит испытание и превращается во взрослую лягушку. Поймём, что герои не только в книгах, но и вокруг нас, а также узнаем, зачем насекомым стремиться вверх.
На занятии разберём:
– жизненные циклы в природе (метаморфоз, рост, смена стадий)
– как меняется организм — и как должен меняться герой
– роль среды и «испытаний» в развитии
Результат: поймём, как строится развитие персонажа опираясь на биологические законы
Посмотрим на то, как мир влияет на развитие героя. Разберёмся, почему меняются времена года, и как на поведение персонажа влияет мир, в котором он находится.
На занятии разберём:
– влияние среды на форму, цвет и поведение организмов
– адаптации: зачем они возникают и как работают
– сезонность, климат, ресурсы
Результат: создадим мир, в котором поведение героев объясняется условиями среды
Разберёмся, почему герои сталкиваются с трудностями, и как из конфликтов рождаются самые захватывающие истории. Узнаем про иерархию в стае павианов, борьбу за ресурсы в саванне и старые добрые противостояния вроде «Том и Джерри», «Ну, погоди!» и «Зверополис».
На занятии разберём:
– конфликты в природе за ресурсы, территорию, статус
– иерархии и стратегии поведения
– почему без конфликта нет развития
Результат: научимся распознавать конфликты, которые двигают вперед историю и эволюцию
Автор курса
Опыт работы с 2016 года
111
Образование
● МГУ им. М.В. Ломоносова, биотехнологический факультет, бакалавр, магистр (красный диплом)
● ИБХ РАН, молекулярная биология, аспирантура, 1 курс
● Повышение квалификации: педагог
● Повышение квалификации: детская психология
О себе
Золотой медалист олимпиады «Я-профессионал» по биотехнологии. Организатор Школьной Биологической Олимпиады, турнира Ломоносова, медицинского праздника.
Прошла стажировку в биотехнологических компаниях «Герофарм» и «3D Bioprinting Solutions». Более 5 лет готовлю индивидуально и в группах к поступлению в химико-биологические школы.
Образование
● МГУ им. М.В. Ломоносова, биотехнологический факультет, бакалавр, магистр (красный диплом)
● ИБХ РАН, молекулярная биология, аспирантура, 1 курс
● Повышение квалификации: педагог
● Повышение квалификации: детская психология
О себе
Золотой медалист олимпиады «Я-профессионал» по биотехнологии. Организатор Школьной Биологической Олимпиады, турнира Ломоносова, медицинского праздника.
Прошла стажировку в биотехнологических компаниях «Герофарм» и «3D Bioprinting Solutions». Более 5 лет готовлю индивидуально и в группах к поступлению в химико-биологические школы.
Что говорят
о преподавателе
Чехия, Прага
Занимается 6 лет 9 месяцев
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, Самара
Занимается 2 месяца 12 дней
Интересный материал и удобный формат – отлично нотные характеристики данного курса. Новые знакомства со сверстниками, разделяющими научные интересы. Более глубокий уровень знаний по естествознанию.
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, с. Баклаши
Занимается 2 года 1 месяц
Спасибо большое, очень понравилось!!!!! Очень много нового и интересного узнала на уроках!!!!!
Очень хороший, всё понятно объясняет!!!!!
Преподаватель: Иванова Александра
Выдаем сертификат
Каждый ученик в конце курса получит именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.
Отзывы о курсе
Россия, Самара
Занимается 2 месяца 12 дней
Интересный материал и удобный формат – отлично нотные характеристики данного курса. Новые знакомства со сверстниками, разделяющими научные интересы. Более глубокий уровень знаний по естествознанию.
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, с. Баклаши
Занимается 2 года 1 месяц
Спасибо большое, очень понравилось!!!!! Очень много нового и интересного узнала на уроках!!!!!
Очень хороший, всё понятно объясняет!!!!!
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, Куйвози
Занимается 11 месяцев
Сыну понравился курс. В какой-то момент идёт сложно, но как же радовался, когда умудрялся понимать
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, Тула
Занимается 3 года 11 месяцев
Всё понравилось, было интересно слушать преподавателя. Я понял, как именно переплетаются математика и биология. Прекрасный преподаватель, очень интересно рассказывает и с первого занятия заинтересовала в этой теме.
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, Макеевка
Занимается 1 год 7 месяцев
Занятия проходили очень весело и интересно, никто не оставался без внимания и общались со всеми. Мне стало намного легче в некоторых темах и хочется заниматься этим дальше. Преподаватель очень хорошая и веселая, главное, что она интересно рассказывала и показывала.
Преподаватель: Иванова Александра
Россия, Москва
Занимается 2 года 6 месяцев
Все очень понравилось и сын даже огорчился, что их всего 4 и больше не будет занятий по этой теме.
Преподаватель: Иванова Александра
Частые вопросы
По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов. Все дети из одной семьи также могут использовать один групповой абонемент.
Да. Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Для занятия понадобятся бумага - лучше отдельная тетрадь, ручка, а также карандаш и ластик.
Занятия проходят в Zoom. Можно заниматься на компьютере, планшете или смартфоне на Android или iOS. Рекомендуем устройство с достаточно большим экраном - компьютер или планшет.
Можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе. Для записи в другую группу напишите или позвоните в школу. Если посетить занятие на этой неделе не получается, эту же тему можно пройти позднее в группе другого типа. Также у администратора можно получить запись пропущенного занятия.
Если после первого занятия стало понятно, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь в школу, и вам помогут подобрать подходящий уровень. Группы стараются формировать так, чтобы дети в них были примерно одного уровня.
В расписании указано московское время.
Два типа групп созданы для учеников, которые занимаются два раза в неделю. Если ребёнок занимается один раз в неделю, можно выбрать любую удобную группу. Для занятий два раза в неделю нужно выбрать одну группу первого типа и одну группу второго типа. В обоих типах проходят одни и те же темы, но в разном порядке и на разных задачах. Повторное прохождение темы помогает закрепить материал и перейти к более сложным задачам.
Да, можно перейти с курса олимпиадной математики на занятия в группе. Групповая программа включает темы курса, но в течение года охватывает больше тем. Часть задач может повторяться, но не более чем примерно на одну треть; большинство заданий будут новыми.
Родителям нужно зарегистрировать ребёнку аккаунты на платформах Lichess.org и Stepchess.ru. На Stepchess.ru можно авторизоваться через профиль Lichess.org.