• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, координатор Санкт-Петербургского ТЮМа
Доступен в записи
Скидка 25%
Скидка 25%
УГЛУБЛЕННЫЙ МИНИ-КУРС
Олимпиадная математика
для 3–4 классов
Ребусы и алгоритмы
5500 ₽
4125 ₽
Курс в записи
Доступ сразу после покупки
Курс в записи
• 5 занятий по 60 минут
Доступ сразу после покупки
ДЗ на платформе
• После каждого урока
• С проверкой преподавателем
Для 3–4 классов
• Сертификат в конце курса
Ребус — замок, алгоритм — ключ
Научимся самостоятельно искать быстрые и эффективные способы решения задач.
"Ребусы и алгоритмы"
Изучим
Решение задач на ребусы, переливания, задачи с весами, переправы и игры с палочками. Продолжим развивать логическое мышление, научимся находить оптимальные решения и улучшим навыки математического рассуждения.
Преодоление страха
перед математикой
Снимаем страх перед сложными задачами. Ребенок понимает, что способен решить даже то, что не проходили в классе.
Навык решения
нестандартных задач
Размышление над «открытыми» и «нерешаемыми» проблемами развивает логику и воображение. Мы учим думать.
Возможность поступить
в более сильную школу
Умение решать олимпиадные и нестандартные задачи ценится при поступлении в сильные школы и вузы.
Интересные задачи
Интересное объяснение
Спортивный интерес
У меня получается
Интерес к математике у вашего ребенка
Как проходят занятия
Программа курса
5
занятий
5
занятий
Задания на ребусы часто появляются на разных олимпиадах и вступительных испытаниях. На этом занятии мы постараемся разобраться с тем, как правильно и быстро решать ребусы, чтобы не приходилось перебирать много вариантов, с чего начинать решение и как показать, что других ответов нет.
Переливания — отличный пример задач на алгоритмы. Мы поймём, когда задачи на переливания решаются, а когда в них нет ответа, а так же попробуем придумать кратчайшие цепочки переливаний.
Задачи на взвешивания и определение фальшивых монет часто считаются сложными, и многие ученики пропускают их при решении олимпиад. Мы же научимся подходить к этим задачам таким образом, чтобы решение придумывалось быстро и просто. Нашей основной идеей будет взвешивать предметы так, чтобы исключать как можно больше неподходящих вариантов.
Здесь мы поговорим о классической задаче о волке, козе и капусте, разных её вариациях и, в целом, постараемся придумать способы оптимальных и самых быстрых переправ в разных задачах.
На этом занятии мы немного отдохнём от задач на алгоритмы и порешаем задачи о перекладывании палочек и составлении из них различных чисел, примеров и фигур.
Ведущий курса
Опыт работы с 2016 года
415
Образование
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования
• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, координатор Санкт-Петербургского ТЮМа
Образование
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования
Что говорят
о преподавателе
Беларусь, МИНСК
Занимается 3 года 7 месяцев
Интересные задачи, хорошее объяснение преподавателя. Ребенок заинтересовался, школьные задачи решает легче.
Занятия проходили быстро и увлекательно.
Тодоров Евгений
Россия, Апрелевка
Занимается 2 месяца
Занятия понравились, все хорошо. Пока сложно сказать, что-то осталось в голове, что-то нет.
Преподаватель замечательный.
Тодоров Евгений
Россия
Занимается 2 месяца
Сжато, по делу, без воды. Зашло в пазы интуитивное понимание задач про множества, очень помогли формулы включения и исключения. НЕМНОГО стала разбираться в теме “Рыцари и лжецы".
Очень знающий преподаватель, очень терпеливый и не оставляющий без ответа ни одного вопроса детей (порой в сотый раз по кругу). Смотрела его разборы олимпиадных задач, впечатлилась.
Тодоров Евгений
Записаться на курс
Сертификат о прохождении курса
Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат. Сертификат о прохождении онлайн-курса будет доступен по ссылке на нашем сайте.
Ученики о нас
Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Россия, Москва
Занимается 3 года 8 месяцев
Всё на высоте. Преподаватель – топ, лучший на систематике
Тодоров Евгений
Россия, Москва
Занимается 3 года 6 месяцев
Прекрасный курс, очень эффективный. Преподаватель – лучший на вашей площадке!
Тодоров Евгений
Россия, Новосибирск
Занимается 1 год 4 месяца
Было интересно. Онлайн формат удобен. Преподаватель понравился, объяснял интересно.
Тодоров Евгений
Россия, Новосибирск
Занимается 1 год 3 месяца
Занятия очень понравились. Занятия очень помогли. Преподаватель понравился.
Тодоров Евгений
Россия, г. Казань
Занимается 2 месяца
Очень понравилось. Еще одни знания в копилочку.
Тодоров Евгений
Россия, г. Самара
Занимается 1 год 2 месяца
Мнение о занятиях положительное. Преподаватель понятно все объясняет.
Тодоров Евгений
Часто задаваемые вопросы
Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.
Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
Есть возможность за небольшую доплату оформить продление доступа на 1 год или навсегда.
Домашнее задание публикуется на нашей платформе в треннинге курса. Если оно ещё там не появилось, значит либо занятие ещё не прошло в живом формате, либо прошло слишком мало времени с завершения и мы ещё не успели его опубликовать, будьте терпеливы. Во всех остальных случаях не стесняйтесь обращаться в поддержку любым удобным для вас способом.
Внизу страницы каждого урока есть форма для отправки ответа или тестовая часть.
Один рабочий день. Если задание отправлено в субботу, воскресенье или праздничный день, проверка может выполняться до следующего рабочего дня.
Да, можно. У нас есть такой тариф. Но мы рекомендуем заниматься с поддержкой преподавателя, это более эффективно.
Сертификат выдаётся в течение недели после завершения курса.
Да, у нас есть такая возможность. При оплате выберите способ «картой банка не Российской Федерации».