Доступен в записи
Доступен в записи
ВВОДНЫЙ МИНИ-КУРС

Олимпиадное программирование

0
0
Курс в записи
Доступ сразу после регистрации
Курс в записи

• 6 занятий по 60 минут

Доступ сразу после покупки
Для 5-7 классов

• Для начинающих программистов

Материалы на платформе

• Сертификат в конце курса

Факты о школе

8 лет
успешно учим в онлайне
7 лет
успешно учим в онлайне
50 000+ учеников
обучили за всё время
2500+ отзывов
учеников и родителей
Олимпиада в перечне Минпросвещения РФ
Лучшая онлайн-школа 2025 Премия GETAWARD

Первый шаг в мир олимпиад по программированию

Изучим всё, что нужно для участия в олимпиадах по информатике: Познакомимся с основами Python, научимся расшифровать условия задач и строить алгоритмы.

О курсе

Цель курса

✔ Познакомить детей с основами программирования на Python
✔ Научить решать простые и олимпиадные задачи
✔ Развить алгоритмическое мышление, навыки анализа и поиска решений
✔ Научить работать с типовыми ошибками, использовать инструменты отладки
✔ Погрузить в мир олимпиадных заданий и показать, что они доступны каждому

Чем это полезно ребёнку?

✔ Развивает логику, внимательность, системное мышление
✔ Учит доводить дело до конца, не боятся проб и ошибок и самостоятельного поиска решений
✔ Открывает двери в мир олимпиад, конкурсов и проектов
✔ Формирует навык пошагового планирования

Навыки, которые освоят ученики

✔ Писать простые программы
✔ Использовать циклы и условия для решения задач
✔ Анализировать и улучшать алгоритмы
✔ Работать в среде программирования (IDLE и др.)
✔ Не бояться ошибок — использовать их как инструмент обучения

Программа курса

6
занятий
6
занятий

Темы:

  • Что такое программа, и как она работает?
  • Ввод и вывод данных
  • Переменные, простые вычисления
  • Остатки от деления (%), целочисленное деление (//)

Практика:

  • Решение задач на ввод/вывод
  • Вычисление среднего, площади, деления с остатком

Вопросы для обсуждения:

  • Где и как писать программы?
  • Как выглядит задание на олимпиаде?
  • Что делает компьютер, когда запускается программа?

Темы:

  • Повторение: переменные, арифметика
  • Делимость, остатки, чётность
  • Примеры задач, подводящих к использованию условий

Практика:

  • Чётные и нечётные числа
  • Делимость на 3, 5, 10
  • Задача: «Кто победит в игре?» с учётом остатков

Разговорные вопросы:

  • Почему в олимпиадах часто встречаются задачи на делимость?
  • Что делать, если решение не приходит в голову?

Темы:

  • Операторы if, else, elif
  • Логические операторы and, or, not
  • Вложенные условия и сравнения

Практика:

  • Задача: «Минимум из трёх чисел»
  • Задача с условиями по возрасту, весу, росту и др.

Вопросы:

  • Как думает компьютер?
  • Почему важно расставлять условия по порядку?

Темы:

  • Цикл while
  • Счётчики, суммы, подсчёты
  • Время исполнения программы, оптимизация

Практика:

  • Поиск делителей числа
  • Поиск суммы всех чётных чисел до n
  • Счётчик попыток

Вопросы:

  • Всегда ли нужен цикл?
  • Как сделать так, чтобы программа работала быстрее?

Темы:

  • Объединение условий, циклов, арифметики
  • Анализ ошибок и неправильных решений

Практика:

  • Задача с угадыванием чисел
  • «Сумма цифр» и проверка на палиндром
  • Работа с «настоящими» задачами из ВСОШ (начального уровня)

Разговорные вопросы:

  • Можно ли решить эту задачу по-другому?
  • Что делать, если программа «ломается»?

Темы:

  • Среды разработки (IDLE, VS Code)
  • Отладка программ
  • Ввод/вывод в олимпиадных системах
  • Где тренироваться: сайт «informatics.msk», «codeforces», «leetcode» (начальные уровни)

Практика:

  • Настройка Python дома
  • Работа с дебаггером
  • Настоящее олимпиадное задание с пошаговым решением

Ведущий курса

Опыт работы С 2018 года

Броннер Илья Дмитриевич

5,0
93

Преподаватель и репетитор школьной и олимпиадной математики и информатики.

Образование Факультет математики ВШЭ, совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ, бакалавр, 2018-2023.
О себе

Преподаватель математики и информатики в Лицее 1553, 2018-2022.
Преподаватель математики и информатики в Happy School Tbilisi, 2022-2023.
Преподаватель и методист в онлайн-школе YouIt, 2023-2024.

Преподаватель и репетитор школьной и олимпиадной математики и информатики.

Образование Факультет математики ВШЭ, совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ, бакалавр, 2018-2023.
О себе

Преподаватель математики и информатики в Лицее 1553, 2018-2022.
Преподаватель математики и информатики в Happy School Tbilisi, 2022-2023.
Преподаватель и методист в онлайн-школе YouIt, 2023-2024.

Макар Хомяков
Россия, Москва
Занимается 2 года 9 месяцев

Мне нравятся и занятия по scratch, и то, как Илья проводит уроки, и темы уроков. Я сам могу создавать свои проекты и задавать логику движения спрайтов. С Ильей всегда интересно и легко.

Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Клим Пшеничников
Россия, Самара
Занимается 5 месяцев

Очень интересно! Занимался с удовольствием. Сын делал программы, которым учили на занятиях, и добавлял новые функции, экспериментировал. Отличный преподаватель, все понятно объясняет.

Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Анастасия Капацина
Россия, Видное
Занимается 4 года 9 месяцев

Прошли с огромным удовольствием курс Олимпиадной математики, было полезно и интересно!

Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич

Записаться на курс

Сертификат о прохождении курса

Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат. Сертификат о прохождении онлайн-курса будет доступен по ссылке на нашем сайте.

Ученики о нас

Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Анастасия Михеева
Россия, Йошкар-Ола
Занимается 2 месяца

Очень интересный и полезный курс, удобный формат. Иногда не успевали подгрузить решения за неделю, хотя и времени вроде бы достаточно, но это лично наши особенности) в целом курс отличный. Узнали как решать разные интересные задачи задачи на логику. Ребенок собирается идти на математический профиль с школе с ранней профилизацией, мы думаем, что практика решения таких задач ребенку очень помогла. Сам курс заинтересовал, появилась мысль посмотреть и другие курсы. Михаил Владимирович очень все понятно рассказывал, спасибо.

Отзыв о курсе "Две задачи на неделю"
Преподаватель: Овчинников Михаил Владимирович
Мирослава Белявская
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 10 месяцев

Занятия проходят интересно, в удобном формате. Интерес у ребенка есть, в школе проблем и так не было. Все хорошо, ребёнок на занятии активно участвует в процессе

Отзыв о кружке Олимпиадной математики
Преподаватель: Аристова Екатерина Сергеевна
Артём Гагарин
Россия, Набережные Челны
Занимается 3 года 5 месяцев

Спасибо, очень интересно и познавательно всё было. Оценки улучшились в школе. Скорость решения заданий увеличилась. Преподаватель самый лучший! Интересно и доступно объясняет материал.

Отзыв о кружке Олимпиадной математики
Преподаватель: Гавва Анна
Анастасия Капацина
Россия, Видное
Занимается 4 года 9 месяцев

Прошли с огромным удовольствием курс Олимпиадной математики, было полезно и интересно!

Отзыв о кружке Олимпиадной математики
Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Марк Ланин
Россия, Москва
Занимается 1 год 10 месяцев

Мне нравятся занятия в Систематике. Каждое занятие соответствует определённой теме. Задачи разнообразные, за урок много успевают. Ребёнку нравятся занятия. Он и так любил математику, раньше занимался олимпиадной математикой. С Систематикой удалось систематизировать его занятия олимпиадной математикой. Очень полезно, что домашнее задание проверяют и дают комментарии. Преподаватель хорошо ведёт урок, уделяет время каждому ученику, ребёнку нравится.

Отзыв о кружке Олимпиадной математики
Преподаватель: Ярцева Олеся

Частые вопросы

По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов. Все дети из одной семьи также могут использовать один групповой абонемент.
Да. Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Для занятия понадобятся бумага - лучше отдельная тетрадь, ручка, а также карандаш и ластик.
Занятия проходят в Zoom. Можно заниматься на компьютере, планшете или смартфоне на Android или iOS. Рекомендуем устройство с достаточно большим экраном - компьютер или планшет.
Можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе. Для записи в другую группу напишите или позвоните в школу. Если посетить занятие на этой неделе не получается, эту же тему можно пройти позднее в группе другого типа. Также у администратора можно получить запись пропущенного занятия.
Если после первого занятия стало понятно, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь в школу, и вам помогут подобрать подходящий уровень. Группы стараются формировать так, чтобы дети в них были примерно одного уровня.
В расписании указано московское время.
Два типа групп созданы для учеников, которые занимаются два раза в неделю. Если ребёнок занимается один раз в неделю, можно выбрать любую удобную группу. Для занятий два раза в неделю нужно выбрать одну группу первого типа и одну группу второго типа. В обоих типах проходят одни и те же темы, но в разном порядке и на разных задачах. Повторное прохождение темы помогает закрепить материал и перейти к более сложным задачам.
Да, можно перейти с курса олимпиадной математики на занятия в группе. Групповая программа включает темы курса, но в течение года охватывает больше тем. Часть задач может повторяться, но не более чем примерно на одну треть; большинство заданий будут новыми.
Родителям нужно зарегистрировать ребёнку аккаунты на платформах Lichess.org и Stepchess.ru. На Stepchess.ru можно авторизоваться через профиль Lichess.org.