систематика
Онлайн-школа
Меню
8 800 505-41-55
🔥
Годовая программа
Расписание:
Идет сейчас
ГОДОВАЯ ПРОГРАММА

Физика

для 3—4 классов
Старт 7 сентября
Записаться
7 мини-курсов
по 4 занятия

• Можно проходить отдельно или целиком
• Прошедшие занятия в записи

Для 3–4 классов

• Для тех, кто начинает изучать физику
• Для тех, кому интересно, как устроен мир

Онлайн-занятия

• С преподавателем в Zoom
• Сертификат в конце курса
• Практические и домашние задания на каждом занятии

Сделайте первый шаг к большим открытиям!

Вас ждут захватывающие эксперименты, яркие примеры и реальные задачи — почувствуйте себя настоящими исследователями! Идеально для первого знакомства с наукой!
Записаться

О программе

Уверенный старт в физике
• Ребёнок получит прочную базу знаний, которая поможет не только понимать школьную программу, но и видеть взаимосвязи между наукой и реальной жизнью.
• На занятиях мы разбираем основные явления и учимся объяснять их простыми словами, чтобы физика перестала быть сложной и далёкой.
Физика на практике
• Курс построен на примерах из повседневной жизни и экспериментах, которые можно повторить дома.
• Мы обсуждаем, почему летает самолёт, как работает холодильник, почему идёт дождь и что происходит при катании на велосипеде.
• Благодаря этому ребёнок научится замечать физику вокруг себя и объяснять знакомые явления с научной точки зрения.
По завершении курса ребёнок получит:
• Умение рассуждать и анализировать, а не просто запоминать формулы.
• Интерес к науке и желание узнавать новое самостоятельно.
• Навык применять физические знания для решения реальных задач, а также уверенность при изучении новых тем в будущем.

Программа обучения

✔ Прошедшие занятия в записи
✔ Можно по абонементу (запись в чате поддержки)

Записаться на всю программу
Записаться по модулям
7
мини-курсов
28
занятий
7
мини-курсов
28
занятий
Записаться на всю программу
Записаться по модулям
7 — 14 сентября

На этом курсе узнаем:
• Что такое сила и сила тяжести
• Как работают весы и почему они показывают массу
• Почему лодка из пластилина не тонет, а комочек — тонет
• Как сделать комикс о силах в реальной жизни

Результат:
• Первое осознанное представление о физических явлениях
• Опыт простых экспериментов в домашних условиях
• Понимание, как работают формулы и как их применять
• Интерес к науке без зубрёжки

Занятие 1
7 сентября в 11:00
Что такое сила? Сила притяжения. Измерительный прибор весы.
Материалы к уроку:
• Весы, любые грузы

Занятие 2
14 сентября в 11:00
Эксперименты и применение изученного на первом уроке.
– Эксперимент на силу сопротивления воздуха ( с листами бумаги)
– Эксперимент на силу Архимеда (изготовление лодочки из пластилина и определение плавучести)
– Демонстрация статического равновесия
Материалы к уроку:
• Миска с водой, пластилин
• Карандаш + резинка
• Книга и лист бумаги

5 — 26 октября

Занятие 1
5 октября в 11:00
Путешествие в историю физики
Познакомимся с истоками механики, основными понятиями движения, и научимся измерять скорость в повседневной жизни

Занятие 2
12 октября в 11:00
Силы вокруг нас
Изучим различные виды сил, откроем для себя Второй закон Ньютона и узнаем, как силы влияют на движение объектов

Занятие 3
19 октября в 11:00
Волшебство энергии
Исследуем закон сохранения энергии и узнаем, как энергия превращается из одной формы в другую в окружающем мире

Занятие 4
26 октября в 11:00
Защита проектов
Представляем собственные исследовательские работы: от измерений движения до творческих комиксов о законах физики

2 — 23 ноября

Занятие 1
2 ноября в 11:00
От макро к микро
Переход от механики к тепловым явлениям. Дети узнают о молекулярном строении веществ и понятии температуры

Занятие 2
9 ноября в 11:00
Путешествие тепла
Изучим три способа теплопередачи и узнают, как тепло распространяется в разных средах

Занятие 3
16 ноября в 11:00
Превращения вещества
Исследуем фазовые переходы и узнаем, почему лёд тает, а вода превращается в пар

Занятие 4
23 ноября в 11:00
Защита исследований
Представляем проекты по термодинамике: от измерений температуры тела до изучения таяния льда

30 ноября — 21 декабря

Занятие 1
30 ноября в 11:00
Тайны статического электричества
Откроем удивительные свойства электрических зарядов и научимся создавать искры и притяжение

Занятие 2
7 декабря в 11:00
Река электронов
Познакомимся с электрическим током, соберем первые цепи и узнаем о проводниках и изоляторах

Занятие 3
14 декабря в 11:00
Магнитное приключение
Исследуем свойства магнитов, обнаружим магнитное поле Земли и создадим собственный компас

Занятие 4
21 декабря в 11:00
Защита творческих проектов
Представим собственные проекты: от визуализации полей до создания магнитных лабиринтов

25 января — 15 февраля

Занятие 1
25 января в 11:00
Земля плоская?
Узнаем, как Эратосфен измерил Землю, не выезжая за пределы Египта. Разберём древние представления о форме планеты и то, как с помощью наблюдений за тенями и простых измерений можно получить научные доказательства.

Практика:
- Проведём опыт «Корабль за горизонтом»
- Создадим собственное доказательство формы Земли без полётов в космос
Результат урока: научимся объяснять, почему Земля круглая, используя наблюдения и логику.

Занятие 2
1 февраля в 11:00
Скорость звука
Узнаем, почему звук не приходит мгновенно, и как люди открыли, что он имеет конечную скорость. Рассмотрим исторические подходы, которые были опровергнуты, и освоим простые методы измерения скорости звука.

Практика:
- Создадим «Стробоскоп для хлопка»
- Проведем опыт «Голос в трубе»
- Устроим эксперимент «Танцующая соль / крупа»
- Сделаем телефон из стаканчиков

Результат урока: поймём, что звук распространяется с конечной скоростью и зависит от среды.

Занятие 3
8 февраля в 11:00
Скорость света
Выясним, чем свет отличается от звука и почему мы сначала видим молнию, а потом слышим гром. Узнаем, как люди догадались, что скорость света огромна, но не бесконечна.
На занятии мы:
Поймем, почему свет всегда приходит первым
Узнаем, как измеряют скорость света
Практика:
Проведем опыт «Свет всегда первый»
Измерим скорость света с помощью микроволновки и шоколадки
Обсудим идею «глядя на Солнце — мы смотрим в прошлое»
Результат урока: найдём различия между распространением света и звука и поймём их роли в природе.

Занятие 4
15 февраля в 11:00
Проект: опровергнуть миф в домашних условиях

На этом уроке мы закрепим полученные знания с помощью самостоятельных исследовательских проектов.
Темы проектов:
Есть ли звук в открытом космосе? А внутри космического корабля?
Показывает ли зеркало нас мгновенно?
Как доказать, что Земля не плоская в домашних условиях?
Результат урока: получим навык самостоятельного исследования и аргументированного объяснения научных фактов.

22 февраля — 15 марта

Занятие 1
22 февраля в 11:00
Что такое колебания? Знакомство с маятником

Что общего у качелей, часов и игрушек на нитке?

Участники:
– познакомятся с маятником
– увидят, что движение может повторяться
– узнают, от чего зависит скорость и «ритм» колебаний.

Эксперимент: маятник из нитки, маятник-качели, крутильные колебания.

Занятие 2
1 марта в 11:00
От колебаний — к волнам. Что такое звук?
Как из колебаний рождается звук — и почему мы его слышим?
Участники:
– узнают, что звук — это колебания
– проверят, как колеблется струна и передаёт движение воздуху
– увидят связь между движением и громкостью звука

Эксперимент: звук от струны и резинки.

Занятие 3
8 марта в 11:00
Невидимые волны: как голос путешествует?
Как колебания могут передавать информацию?

Участники:
– разберутся, как голос распространяется по воздуху
– познакомятся с идеей радиосвязи
– поймут, что радио — это тоже колебания, только «невидимые»

Фокус урока — идея передачи сигнала, без сложных приборов и формул.

Занятие 4
15 марта в 11:00
Проектное занятие

Применяем знания на практике. Презентация своих проектов.

Участники:
– выберут явление, связанное с колебаниями или волнами
– соберут простую модель или эксперимент
– объяснят, что именно колеблется и как передаётся движение

22 марта — 15 апреля

Занятие 1
22 марта в 11:00
Свет и тень

Как свет «рисует» мир вокруг?

– Исследуем, как изменяется размер тени
– Узнаем, от чего зависит форма тени
– Увидим, как можно «поймать» изображение без экрана

Эксперименты: тень от руки, камера-обскура из коробки, солнечные зайчики, отражение в ложке, отражение в воде.

Занятие 2
29 марта в 11:00
Отражение и преломление

Почему предметы в воде выглядят иначе?

– Изучим проявления отражения и преломления в жизни
– Исследуем, как свет меняет направление
– Поймем, почему появляется эффект «сломанных» предметов

Эксперименты: «сломанная» ложка в стакане, линза из воды, лупа из капли, поджигание бумаги лупой, мираж на горячей поверхности.

Занятие 3
5 апреля в 11:00
Волновая природа света

Откуда берутся цвета?

– Увидим радугу в неожиданных местах
– Узнаем, что белый свет состоит из разных цветов
– Познакомимся с явлениями, которые создают переливы и радужные эффекты

Эксперименты: радуга от CD, мыльного пузыря, масляной плёнки, видео с бриллиантом и насекомыми.

Занятие 4
12 апреля в 11:00
Проектное занятие

Выберем одно из явлений света и проведём собственное исследование с помощью наблюдений, экспериментов и объяснений.

19 апреля — 10 мая

Занятие 1
19 апреля в 11:00
Земля, Луна и гравитация

Узнаем, почему происходит смена дня и ночи, отчего Луна меняет форму и как гравитация действует на Земле и в космосе.

На занятии:
– смоделируем вращение Земли вокруг Солнца
– понаблюдаем смену фаз Луны
– познакомимся с идеей гравитации
– исследуем, как возникает орбитальное движение

Эксперименты: модель Земли и Солнца, смена дня и ночи, фазы Луны с помощью мяча и лампы, «гравитационный колодец» и модель орбит планет.

Занятие 2
26 апреля в 11:00
Солнечная система и космические расстояния

Осознаем реальные размеры и расстояния в космосе, поймём, что удерживает планеты на орбитах.

На занятии:
– построим масштабную модель Солнечной системы
– сравним размеры планет и расстояния между ними
– обсудим условия на разных планетах
– познакомимся с принципом реактивного движения

Эксперименты: масштабная модель Солнечной системы, модель парникового эффекта (Венера), «ракета» на воздушном шарике.

Занятие 3
3 мая в 11:00
Свет звёзд: как астрономы изучают космос

Поймём, что свет — главный источник информации о космосе, и научимся его «читать».

На занятии:
– узнаем, что свет несёт информацию о звёздах
– познакомимся с понятием спектра
– выясним связь цвета звезды и её температуры
– узнаем, как находят планеты у других звёзд

Эксперименты: сравнение цвета разных источников света, получение спектра с помощью CD-диска.

Занятие 4
10 мая в 11:00
Космический проект

Проведём финальное исследование.

На занятии:
– выберем интересующее явление
– построим модель или проведём эксперимент
– объясним результаты наблюдений
– представим свой проект

Закрепим знания и почувствуем себя настоящим исследователем.

Руководитель и автор программы

Опыт работы с 2023 года

Козьминых Владислав Сергеевич

5,0
66
  • Преподаватель практической и теоретической физики
  • Преподаватель на учебных сборах кандидатов и членов сборной Москвы по физике, на выездных сборах для подготовки к олимпиадам BCOШ
  • Победитель и призер перечневых олимпиад по физике
  • Автор заданий по физике, математике и статистике для школы
  • Организатор и координатор отборочных мероприятий «Россотрудничества» на базе МФТИ
  • Онлайн школа Alles, помощник главы направления олимпиадной физики, контент-менеджер и преподаватель
  • МИФИ, Летняя Физическая Смена, ассистент преподавателя (2023), преподаватель физического практикума (2024)
  • PhysX (июль — сентябрь 2024), методист, составитель учебных материалов, организатор партнерств
  • Частная школа CLS (июль — октябрь 2024), автор заданий по физике, математике и статистике для 7 — 11 классов
  • Олимпиады BCOШ, «Максвелл», Opendoors, отборочные мероприятия Россотрудничества (2024–2025), помощник организатора, проверяющий работы.
  • Выездные сборы сборной Москвы по физике (2025), преподаватель (подготовка учеников к «Максвелл» и ВСОШ)
Образование Московский физико-технический институт (МФТИ), факультет общей и прикладной физики (ФОПФ)
О себе

Увлекаюсь разработкой образовательных технологий (EdTech) и веду преподавательский канал. Изучаю языки программирования. Участвую в организации
мероприятий МФТИ, включая спортивные и предпринимательские инициативы. Цель —
совмещать преподавание с инновациями в образовании.

  • Преподаватель практической и теоретической физики
  • Преподаватель на учебных сборах кандидатов и членов сборной Москвы по физике, на выездных сборах для подготовки к олимпиадам BCOШ
  • Победитель и призер перечневых олимпиад по физике
  • Автор заданий по физике, математике и статистике для школы
  • Организатор и координатор отборочных мероприятий «Россотрудничества» на базе МФТИ
  • Онлайн школа Alles, помощник главы направления олимпиадной физики, контент-менеджер и преподаватель
  • МИФИ, Летняя Физическая Смена, ассистент преподавателя (2023), преподаватель физического практикума (2024)
  • PhysX (июль — сентябрь 2024), методист, составитель учебных материалов, организатор партнерств
  • Частная школа CLS (июль — октябрь 2024), автор заданий по физике, математике и статистике для 7 — 11 классов
  • Олимпиады BCOШ, «Максвелл», Opendoors, отборочные мероприятия Россотрудничества (2024–2025), помощник организатора, проверяющий работы.
  • Выездные сборы сборной Москвы по физике (2025), преподаватель (подготовка учеников к «Максвелл» и ВСОШ)
Образование Московский физико-технический институт (МФТИ), факультет общей и прикладной физики (ФОПФ)
О себе

Увлекаюсь разработкой образовательных технологий (EdTech) и веду преподавательский канал. Изучаю языки программирования. Участвую в организации
мероприятий МФТИ, включая спортивные и предпринимательские инициативы. Цель —
совмещать преподавание с инновациями в образовании.

Что говорят
о преподавателе

рейтинг
5,0
отзывов
66
Алёна Агафонова
Россия, Москва
Занимается 2 года

Очень увлекательно. Стала делать выводы с точки зрения физики из жизни. Преподаватель увлекает детей наукой, в таком возрасте это очень хорошо.

Преподаватель: Козьминых Владислав
Софья Давкаева
Россия, Ростов-на-Дону
Занимается 1 год 5 месяцев

Занятия были полезными и интересными. Я узнала много нового) Преподаватель был терпеливым, заинтересованным.

Преподаватель: Козьминых Владислав
Семён Шубин
Россия, Северодвинск
Занимается 2 года 5 месяцев

Отличные занятия!!! Семён давно интересуется законами физики! Но ждать уроков в школе нет мочи))) Очень классное введение в предмет ещё с начальных классов!!!!
Владислав Сергеевич выше всяких похвал!!!! Очень увлечённый своим делом человек!))
А как он классно ребят называет “коллеги” и на Вы!))))
Если б в школах были такие учителя, дети учились б с огромным удовольствием и интересом!!!!

Преподаватель: Козьминых Владислав
Идет набор

По занятиям

Воскресенье:
14:00
- 15:00

Записаться

✔ На всю программу
✔ На отдельные курсы
✔ Можно по абонементу (запись в чате поддержки)
✔ Прошедшие занятия в записи
читать отзывы →

Выдаем сертификат

Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.

Ученики о нас

Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы

Оставить отзыв о занятиях в Систематике

Георгий Бинько
Россия, Батайск
Занимается 2 года 10 месяцев

Нам очень понравился курс! Сын прослушал в поездке, очень хотелось бы побольше узнать о предмете физика ребенку. После курса решил раньше начинать изучать физику, так как мы на семейном обучении, можем это сделать. Преподаватель очень приятный, мы довольны!

 

Отзыв о курсе "Основы физики: знания через опыты"
Преподаватель: Козьминых Владислав
Святослав Извеков
Россия, Долгопрудный
Занимается 4 года 7 месяцев

Занятия интересны для детей соответствующего возраста. Понравились демонстрации и вопросы для размышления, комфортная обстановка на занятии

 

Отзыв о курсе "Основы физики: знания через опыты"
Преподаватель: Козьминых Владислав
Amirkhan Kopadze
Узбекистан, Ташкент
Занимается 1 год 6 месяцев

Мне понравилось, все было понятно и интересно! Я захотел изучать физику. Преподаватель вдохновил меня делать эксперименты и все интересно объяснял.

Отзыв о курсе "Основы физики: знания через опыты"
Преподаватель: Козьминых Владислав
Кротова Ульяна
Россия, Братск
Занимается 11 месяцев

Занятия прошли отлично! Преподаватель был на высоте. Это было прекрасно: видеть, как любопытство ребенка растет, а желание учиться становится все сильнее.

Отзыв о курсе "Основы физики: знания через опыты"
Преподаватель: Козьминых Владислав

Часто задаваемые вопросы

Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.

Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
Есть возможность за небольшую доплату оформить продление доступа на 1 год или навсегда.

Домашнее задание публикуется на нашей платформе в треннинге курса. Если оно ещё там не появилось, значит либо занятие ещё не прошло в живом формате, либо прошло слишком мало времени с завершения и мы ещё не успели его опубликовать, будьте терпеливы. Во всех остальных случаях не стесняйтесь обращаться в поддержку любым удобным для вас способом.
Внизу страницы каждого урока есть форма для отправки ответа или тестовая часть.
Один рабочий день. Если задание отправлено в субботу, воскресенье или праздничный день, проверка может выполняться до следующего рабочего дня.
Сертификат выдаётся в течение недели после завершения курса.
Да, у нас есть такая возможность. При оплате выберите способ «картой банка не Российской Федерации».

Наша служба поддержки всегда готова вам помочь с 10:00 до 18:00 (по будням).
По телефону: 8-800-505-41-55, 8-495-127-06-30.
По электронной почте: info@systematika.org.
В мессенджерах: Telegram, WhatsApp.