Преподаватель и репетитор школьной и олимпиадной математики и информатики.
Доступен в записи
-40%
-40%
ПРАКТИЧЕСКИЙ МИНИ-КУРС
Программирование
Анимация, интерактивные элементы
Собственный проект в Processing
4400 ₽
2640 ₽
Курс в записи
Доступ сразу после покупки
Курс в записи
• 4 занятия по 60 минут
Доступ сразу после покупки
Для 5-7 классов
• Для начинающих программистов
Материалы на платформе
• Сертификат в конце курса
Факты о школе
50 000+ учеников
обучили за всё время
2500+ отзывов
учеников и родителей
25 олимпиад
провели бесплатно
100+ групп
открыто для записи
Олимпиада в перечне
Минпросвещения РФ
Лучшая онлайн-школа 2026
Премия GETAWARD
От эффектных анимаций —
к собственному проекту
Продолжение визуального программирования: больше движения, больше логики, больше самостоятельности.
О курсе
Для кого?
✔ Это курс для тех, кто хочет двигаться дальше.
✔ Сложнее, глубже, интереснее.
✔ Участники работают с циклами, перемещением, интерфейсом, логикой взаимодействия, создают собственные визуальные проекты с интерактивными элементами,
✔ Сложнее, глубже, интереснее.
✔ Участники работают с циклами, перемещением, интерфейсом, логикой взаимодействия, создают собственные визуальные проекты с интерактивными элементами,
Чем полезен?
✔ Даёт базовые знания для участия в олимпиадах, конкурсах и проектах.
✔ Развивает логику, внимательность, системное мышление.
✔ Учит доводить дело до конца, не бояться ошибок и искать решения самостоятельно.
✔ Развивает логику, внимательность, системное мышление.
✔ Учит доводить дело до конца, не бояться ошибок и искать решения самостоятельно.
Результаты и проекты
✔ Понимание, как устроены анимации, интерфейсы и интерактивные элементы, и опыт работы с ними.
✔ Основы популярных языков программирования Python, JavaScript.
✔ Умение планировать структуру проекта и реализовывать его в коде.
✔ Умение видеть зависимость между кодом и визуальным результатом.
✔ Самостоятельность и креативность в программировании — можно не просто повторять, а создавать своё.
✔ Основы популярных языков программирования Python, JavaScript.
✔ Умение планировать структуру проекта и реализовывать его в коде.
✔ Умение видеть зависимость между кодом и визуальным результатом.
✔ Самостоятельность и креативность в программировании — можно не просто повторять, а создавать своё.
Программа курса
Смотрите записи занятий на платформе
4
занятия
4
занятия
— Теория движения объектов
— Работа с кадрами, скоростью, траекторией
— Создание динамики через переменные
— For и while: как повторять действия
— Генерация узоров, фракталов, сеток
— Создание цифрового орнамента
— Кнопки, переключатели, реакции
— Простейший интерфейс
— Визуальные эффекты и пользовательский ввод
— Реализация собственной идеи
— Поддержка и помощь преподавателя
— Презентация итогового проекта группе
Ведущий курса
Опыт работы С 2018 года
93
Образование Факультет математики ВШЭ, совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ, бакалавр, 2018-2023.
О себе
Преподаватель математики и информатики в Лицее 1553, 2018-2022.
Преподаватель математики и информатики в Happy School Tbilisi, 2022-2023.
Преподаватель и методист в онлайн-школе YouIt, 2023-2024.
Преподаватель и репетитор школьной и олимпиадной математики и информатики.
Образование Факультет математики ВШЭ, совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ, бакалавр, 2018-2023.
О себе
Преподаватель математики и информатики в Лицее 1553, 2018-2022.
Преподаватель математики и информатики в Happy School Tbilisi, 2022-2023.
Преподаватель и методист в онлайн-школе YouIt, 2023-2024.
Что говорят
о преподавателе
Россия, Москва
Занимается 2 года 9 месяцев
Мне нравятся и занятия по scratch, и то, как Илья проводит уроки, и темы уроков. Я сам могу создавать свои проекты и задавать логику движения спрайтов. С Ильей всегда интересно и легко.
Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Россия, Самара
Занимается 5 месяцев
Очень интересно! Занимался с удовольствием. Сын делал программы, которым учили на занятиях, и добавлял новые функции, экспериментировал. Отличный преподаватель, все понятно объясняет.
Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Россия, Видное
Занимается 4 года 9 месяцев
Прошли с огромным удовольствием курс Олимпиадной математики, было полезно и интересно!
Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Команда курса
Придумал концепцию
Михаил Овчинников
Организовали работу
Герберт Решуа
Алёна Пашкевич
Методически сопроводила
Ольга Плотникова
Оформили и отредактировали
Никита Логинов
Инна Шклярова
Вероника Фролова
Технически поддерживает
Алёна Радута
Купить курс
Выдаем сертификат
Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат. Сертификат о прохождении онлайн-курса будет доступен по ссылке на нашем сайте.
Ученики о нас
Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Россия, Йошкар-Ола
Занимается 2 месяца
Очень интересный и полезный курс, удобный формат. Иногда не успевали подгрузить решения за неделю, хотя и времени вроде бы достаточно, но это лично наши особенности) в целом курс отличный. Узнали как решать разные интересные задачи задачи на логику. Ребенок собирается идти на математический профиль с школе с ранней профилизацией, мы думаем, что практика решения таких задач ребенку очень помогла. Сам курс заинтересовал, появилась мысль посмотреть и другие курсы. Михаил Владимирович очень все понятно рассказывал, спасибо.
Преподаватель: Овчинников Михаил Владимирович
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 10 месяцев
Занятия проходят интересно, в удобном формате. Интерес у ребенка есть, в школе проблем и так не было. Все хорошо, ребёнок на занятии активно участвует в процессе
Преподаватель: Аристова Екатерина Сергеевна
Россия, Набережные Челны
Занимается 3 года 5 месяцев
Спасибо, очень интересно и познавательно всё было. Оценки улучшились в школе. Скорость решения заданий увеличилась. Преподаватель самый лучший! Интересно и доступно объясняет материал.
Преподаватель: Гавва Анна
Россия, Москва
Занимается 1 год 6 месяцев
Спасибо, было сложно, но интересный подход.
Преподаватель: Аристова Екатерина Сергеевна
Россия, Видное
Занимается 4 года 9 месяцев
Прошли с огромным удовольствием курс Олимпиадной математики, было полезно и интересно!
Преподаватель: Броннер Илья Дмитриевич
Россия, Москва
Занимается 1 год 10 месяцев
Мне нравятся занятия в Систематике. Каждое занятие соответствует определённой теме. Задачи разнообразные, за урок много успевают. Ребёнку нравятся занятия. Он и так любил математику, раньше занимался олимпиадной математикой. С Систематикой удалось систематизировать его занятия олимпиадной математикой. Очень полезно, что домашнее задание проверяют и дают комментарии. Преподаватель хорошо ведёт урок, уделяет время каждому ученику, ребёнку нравится.
Преподаватель: Ярцева Олеся
Частые вопросы
По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов. Все дети из одной семьи также могут использовать один групповой абонемент.
Да. Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Для занятия понадобятся бумага - лучше отдельная тетрадь, ручка, а также карандаш и ластик.
Занятия проходят в Zoom. Можно заниматься на компьютере, планшете или смартфоне на Android или iOS. Рекомендуем устройство с достаточно большим экраном - компьютер или планшет.
Можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе. Для записи в другую группу напишите или позвоните в школу. Если посетить занятие на этой неделе не получается, эту же тему можно пройти позднее в группе другого типа. Также у администратора можно получить запись пропущенного занятия.
Если после первого занятия стало понятно, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь в школу, и вам помогут подобрать подходящий уровень. Группы стараются формировать так, чтобы дети в них были примерно одного уровня.
В расписании указано московское время.
Два типа групп созданы для учеников, которые занимаются два раза в неделю. Если ребёнок занимается один раз в неделю, можно выбрать любую удобную группу. Для занятий два раза в неделю нужно выбрать одну группу первого типа и одну группу второго типа. В обоих типах проходят одни и те же темы, но в разном порядке и на разных задачах. Повторное прохождение темы помогает закрепить материал и перейти к более сложным задачам.
Да, можно перейти с курса олимпиадной математики на занятия в группе. Групповая программа включает темы курса, но в течение года охватывает больше тем. Часть задач может повторяться, но не более чем примерно на одну треть; большинство заданий будут новыми.
Родителям нужно зарегистрировать ребёнку аккаунты на платформах Lichess.org и Stepchess.ru. На Stepchess.ru можно авторизоваться через профиль Lichess.org.