Доступен в записи
Доступен в записи
-25%
МИНИ-КУРС

Гибкие навыки:
4 К

Блок № 1:
Креативность и коммуникация
4400
4400
3300
Курс в записи
Доступ сразу после покупки
Курс в записи

• 4 занятия по 60 минут

Доступ сразу после покупки
Для 4-7 классов

 

Материалы и ДЗ на платформе

• Сертификат в конце курса 

Факты о школе

2500+ отзывов
учеников и родителей
50 000+ учеников
обучили за всё время
100+ групп
открыто для записи
25 олимпиад
провели бесплатно
Олимпиада в перечне Минпросвещения РФ
Лучшая онлайн-школа 2026 Премия GETAWARD

4 компетенции уверенности в себе

Курс направлен на раскрытие внутреннего потенциала, уверенное выражение мыслей, развитие гибкого мышления и продуктивное взаимодействие в группе.
В 1 части курса прокачиваем с участниками 2 навыка из четырёх — креативность и коммуникацию.

О курсе

Цель курса
✔ Научить ребёнка применять в реальной жизни 4 способности: креативность, коммуникацию, критическое мышление, и командную работу
Сформируем креативно-социальные компетенции
✔ Прокачаем креативное мышление через техники дизайн-мышления.
✔ Сформируем осознанность в общении: научимся слушать, понимать, доносить мысли и избегать конфликтов.
✔ Разовьём навык критического анализа информации и умение выстраивать аргументацию.
Навыки, которые освоят ученики
✔ Участник становится увереннее в себе, в своих идеях и в общении.
✔ Осваивает конкретные практические навыки из 4К-модели.
✔ Получает опыт работы в команде, публичного выступления, анализа информации и генерации идей.
✔ Приобретает инструменты, которые может применять в жизни, школе, кружках, на экзаменах и в будущем.

Как проходят занятия

1
Креативное мышление
На первых 2 занятиях вы освоите ключевые инструменты креативности (друдлы, хирамеки, шляпы Боно, SCAMPER) и примените их на практике через нестандартные задания. Эффективные техники для развития гибкого мышления.
2
Коммуникация
На 3 и 4 занятиях разберём основные ошибки общения: как отличить «слышащего» от «слушающего», избежать недопонимания. Практические игры и задания помогут прокачать ключевой навык — эффективную коммуникацию.
3
Критическое мышление
На занятиях 1–2 освоим ключевые навыки работы с информацией: проверять достоверность, распознавать фейки, выбирать надёжные источники, а также техники самооценки и анализа результатов.
4
Командная работа
На встречах 3–4 второго блока станем сплочённой командой: примерим роли, определим комфортные для себя, изучим распределение ролей в коллективе и их вклад в общее дело. Присоединяйтесь!

Программа курса

4 занятия в записи смотрите на платформе
4
занятия
4
занятия

Что такое креативность и как ее тренировать.
Понимание, что креативность — это навык, который можно развивать.
Ребёнок уносит с собой 3 приёма генерации идей.
• Инструменты: друдлы, хирамеки, упражнения на дивергентное мышление.

Угол зрения и логика нелогичного.
Развиваем умение смотреть на задачу под разными углами и дивергентное мышление, тренируем командный креатив.

Искусство быть услышанным.
Человек осознаёт, как строится общение, как быть понятным и слышащим, получает инструменты для осознанного диалога.

Как решать споры и доносить мнение. Понимание конфликтов и способов их мирного решения. Навыки вежливого несогласия и конструктивного диалога.

Автор курса

Антоновский Сергей
Опыт работы с 1998 года

Антоновский Сергей Валентинович

5,0
178

• учитель обществознания и истории, игротехник, методист ЦТ «На Вадковском»
• руководитель Студии практического развития интеллекта «СПРИНТ»
• тренер школьных и студенческих команд по «Что? Где? Когда?», занимавших призовые места в турнирах на региональном и международном уровнях
• автор публикаций, тренингов и квестов

Образование Высшее психологическое
О себе с 1998 года разрабатываю и внедряю программы интеллектуального развития для школьников и студентов, участвую в турнирах по «Что? Где? Когда?» и «Брейн-рингу» в Москве и других городах России. Педагог-организатор, игротехник.

• учитель обществознания и истории, игротехник, методист ЦТ «На Вадковском»
• руководитель Студии практического развития интеллекта «СПРИНТ»
• тренер школьных и студенческих команд по «Что? Где? Когда?», занимавших призовые места в турнирах на региональном и международном уровнях
• автор публикаций, тренингов и квестов

Образование Высшее психологическое
О себе с 1998 года разрабатываю и внедряю программы интеллектуального развития для школьников и студентов, участвую в турнирах по «Что? Где? Когда?» и «Брейн-рингу» в Москве и других городах России. Педагог-организатор, игротехник.

Что говорят
о преподавателе

Антоновский Сергей
рейтинг
5,0
отзывов
178
Никита-Джихангир Четинкайа
Россия, Москва
Занимается 3 года 1 месяц

Все понравилось. Занятия были познавательными и интересными.

Преподаватель: Антоновский Сергей
Даниил Тыщенко
Россия, Мытищи
Занимается 1 год 6 месяцев

Все замечательно как и всегда у этого преподавателя. Самый лучший преподаватель

Преподаватель: Антоновский Сергей
Исмаил Салаватович Гулев
Россия, г. Казань
Занимается 1 год 1 месяц

Интересный курс, очень познавательный, особенно запомнились красивые презентации к каждому уроку! Ребенок узнал много новой информации, закрепил то что уже знал! Интересная подача, доброжелательный тон, хорошая коммуникация с детьми.

Преподаватель: Антоновский Сергей

Записаться на курс

✔ Можно по абонементу
✔ Задать вопрос можно в чате поддержки

Выдаем сертификат

Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.

Ученики о нас

Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Максим Нуждов
Россия, Пенза
Занимается 1 год 6 месяцев

На занятиях было интересно. Развивает нестандартное мышление.

Отзыв о курсе "Креативность"
Преподаватель: Антоновский Сергей
Даниил Тыщенко
Россия, Мытищи
Занимается 11 месяцев

Занятия очень интересные, проходят весело непринужденно, учитель разговаривает на « языке детей», все проходит не в форме лекции, а диалог идет все могут высказаться . Сама сидела слушала рядом с сыном с удовольствием.  Взяли на заметку методы, что рекомендовал учитель, купили уже таблички Шульте по ним занимаемся.

Очеееень понравился преподаватель🥰 Он очень непринужденно ведет диалог с детьми, дает каждому слово, шутит с ними .

Отзыв о курсе "Soft skills Развитие внимания"
Преподаватель: Антоновский Сергей
Арсений Илютин
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 1 год 5 месяцев

Отличный курс! Я его смотрела вместе с ребенком, когда была возможность. Самое главное, что полученные знания ребенок без проблем применяет в жизни. Помнит про искажения, и тд. И в нужный момент эти знания у него всплывают.

Отзыв о курсе "Критическое мышление"
Преподаватель: Овчинников Михаил Владимирович
Галина Костылева
Россия, Хабаровск
Занимается 4 месяца

Даже взрослому человеку достаточно интересно. Стала лучше понимать задачи на логику, истинно/ложно, на множества.

Отзыв о курсе "Критическое мышление"
Преподаватель: Овчинников Михаил Владимирович
Елизавета Горелова
Россия, Саров
Занимается 1 год 1 месяц

Очень интересно и познавательно, еще раз пройдем. Все преподаватели понравились.

Отзыв о курсе "Критическое мышление"
Преподаватель: Овчинников Михаил Владимирович

Частые вопросы

По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов. Все дети из одной семьи также могут использовать один групповой абонемент.
Да. Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Для занятия понадобятся бумага - лучше отдельная тетрадь, ручка, а также карандаш и ластик.
Занятия проходят в Zoom. Можно заниматься на компьютере, планшете или смартфоне на Android или iOS. Рекомендуем устройство с достаточно большим экраном - компьютер или планшет.
Можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе. Для записи в другую группу напишите или позвоните в школу. Если посетить занятие на этой неделе не получается, эту же тему можно пройти позднее в группе другого типа. Также у администратора можно получить запись пропущенного занятия.
Если после первого занятия стало понятно, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь в школу, и вам помогут подобрать подходящий уровень. Группы стараются формировать так, чтобы дети в них были примерно одного уровня.
В расписании указано московское время.
Два типа групп созданы для учеников, которые занимаются два раза в неделю. Если ребёнок занимается один раз в неделю, можно выбрать любую удобную группу. Для занятий два раза в неделю нужно выбрать одну группу первого типа и одну группу второго типа. В обоих типах проходят одни и те же темы, но в разном порядке и на разных задачах. Повторное прохождение темы помогает закрепить материал и перейти к более сложным задачам.
Да, можно перейти с курса олимпиадной математики на занятия в группе. Групповая программа включает темы курса, но в течение года охватывает больше тем. Часть задач может повторяться, но не более чем примерно на одну треть; большинство заданий будут новыми.
Родителям нужно зарегистрировать ребёнку аккаунты на платформах Lichess.org и Stepchess.ru. На Stepchess.ru можно авторизоваться через профиль Lichess.org.