Занятия очень интересные, развивают кругозор ребенка. Занимается с удовольствием. Интересно наблюдать, как иногда меняются вопросы об окружающем мире, которые задает ребенок. То есть он понимает, что возможны разные варианты. Преподаватель уделяет внимание каждому ребенку в группе. Может заинтересовать дополнительными вопросами.
Идёт сейчас
-25%
-25%
Мини-курс
Память
Сложная школьная информация под контролем
Техники эффективного запоминания
6600 ₽
4950 ₽
Старт 11 января
Доступен в записи, если пропустили
11 января — 1 февраля
• 4 занятия по 90 минут
• По воскресеньям в 10:30–12:00 (мск)
• Прошедшие занятия в записи
Для 5–7 классов
Для тех, кто хочет:
• Быстро учить стихи
• Научиться запоминать сложные термины, даты, словарные слова, имена, события, столицы
• Писать сочинения и изложения
• Улучшить свои результаты на экзаменах
Онлайн-занятия
• С преподавателем в Zoom
• Сертификат в конце каждого модуля
• ДЗ с проверкой преподавателем
Факты о школе
7 лет
успешно учим в онлайне
50 000+ учеников
обучили за всё время
2500+ отзывов
учеников и родителей
25 олимпиад
провели бесплатно
Лучшая онлайн-школа 2025
Премия GETAWARD
Как запомнить всё?
Освоим техники эффективного запоминания — научимся легко хранить в памяти даты, формулы и факты, превращая сложную информацию в яркие образы и понятные структуры
О программе
На курсе мы:
✔ Освоим мнемотехники для работы с цифрами и фактами
✔ Научимся применять ЧБК (число-буквенный код) для запоминания последовательностей
✔ Будем создавать схемы, таймлайны и логические связи для систематизации знаний
✔ Отработаем все техники на реальном школьном материале
✔ Научимся применять ЧБК (число-буквенный код) для запоминания последовательностей
✔ Будем создавать схемы, таймлайны и логические связи для систематизации знаний
✔ Отработаем все техники на реальном школьном материале
Зачем этот модуль:
✔ Чтобы информация надёжно сохранялась в памяти, а не забывалась после урока
✔ Чтобы работа с цифрами и данными стала понятной и системной
✔ Чтобы учёба превратилась из хаотичного заучивания в осмысленный процесс
✔ Чтобы работа с цифрами и данными стала понятной и системной
✔ Чтобы учёба превратилась из хаотичного заучивания в осмысленный процесс
Результаты:
✔ Уверенное запоминание дат, формул и фактов по ключевым предметам
✔ Навык структурирования больших объёмов информации
✔ Эффективная подготовка к контрольным и экзаменам
✔ Снижение утомляемости при работе с учебным материалом
Практические задания в рабочей тетради составлены с учетом академических предметов в школе
✔ Навык структурирования больших объёмов информации
✔ Эффективная подготовка к контрольным и экзаменам
✔ Снижение утомляемости при работе с учебным материалом
Практические задания в рабочей тетради составлены с учетом академических предметов в школе
Программа обучения
✔ По воскресеньям в 10:30–12:00 (мск)
✔ Прошедшие занятия в записи
✔ Можно по абонементу (запись в чате поддержки)
✔ 3 из 7 модулей годовой программы
4
занятия
4
занятия
11 января (воскресенье) в 10:30 (мск)
Разберём, почему цифры плохо запоминаются сами по себе, и что с этим делать. Освоим принципы перевода чисел в образы и структуры.
Познакомимся с методами:
▪ Кодирование по внешнему сходству
▪ Использование прямой ассоциации
▪ Графический метод
Практика:
▪ Учимся запоминать числовые последовательности
▪ Тренируем внимание и устойчивость памяти
▪ Будем запоминать последовательность правления Романовых с использованием графического метода
18 января (воскресенье) в 10:30 (мск)
Число-буквенный код — один из ключевых инструментов для работы с цифровой информацией. Он позволяет превращать длинные числа в слова, образы и истории.
Практика на школьных предметах:
История:
▪ Таймлайны
▪ История до XI века
▪ Исторические даты XIX–XX вв
▪ Смутное время
География:
▪ Самые мелководные озёра мира
▪ «Самое-самое» — глубины, протяжённости, высоты
Физика и математика:
▪ Формулы и обозначения
25 января (воскресенье) в 10:30 (мск)
Научимся собирать большие массивы данных в систему, а не запоминать их по отдельности.
Практика:
▪ Комбинирование ЧБК с образами и схемами
▪ Работа с произведениями изобразительного искусства и архитектурными объектами — запоминание названий, авторов, цифровых данных
▪ Запоминание блоков информации
1 февраля (воскресенье) в 10:30 (мск)
Урок 4. Итоговое занятие и диагностика
Подведём итоги, зафиксируем рост навыков, покажем, какие технологии работают лучше всего.
Практика:
▪ Итоговые задания и диагностика
▪ Сбор индивидуального «набора инструментов памяти» для дальнейшей учёбы
Руководитель и автор программы
Опыт работы с 2018 года
32
Образование
Высшее образование — РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный университет)
Повышение квалификации:
"Внедрение технологии ТРИЗ в образовательный процесс дошкольной организации" (АНО ДПО "МИПК" г. Москва)
"Развитие творческого мышления детей средствами ТРИЗ" - основной и углубленный уровень (РА ТРИЗ г. Санкт-Петербург)
"Преподаватель техники чтения, скорочтения, развития памяти, внимания" (Академия "Аксония" г. Челябинск)
"Методист детского онлайн обучения " (Нетолония г. Москва)
О себе
ТРИЗ–педагог, специалист по развитию памяти, внимания и работе с информацией; методист детского онлайн обучения
Организатор и педагог частной школы "Счастливые люди" (г. Москва)
Достижения учеников:
Участники и победители Международного проекта "Вокруг света за 80 дней" (ОТСМ-ТРИЗ А. Нестеренко 2022 г.)
Дипломанты 1 степени конкурса РА ТРИЗ "С ТРИЗ по жизни — с первых шагов" 2024 г.
Образование
Высшее образование — РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный университет)
Повышение квалификации:
"Внедрение технологии ТРИЗ в образовательный процесс дошкольной организации" (АНО ДПО "МИПК" г. Москва)
"Развитие творческого мышления детей средствами ТРИЗ" - основной и углубленный уровень (РА ТРИЗ г. Санкт-Петербург)
"Преподаватель техники чтения, скорочтения, развития памяти, внимания" (Академия "Аксония" г. Челябинск)
"Методист детского онлайн обучения " (Нетолония г. Москва)
О себе
ТРИЗ–педагог, специалист по развитию памяти, внимания и работе с информацией; методист детского онлайн обучения
Организатор и педагог частной школы "Счастливые люди" (г. Москва)
Достижения учеников:
Участники и победители Международного проекта "Вокруг света за 80 дней" (ОТСМ-ТРИЗ А. Нестеренко 2022 г.)
Дипломанты 1 степени конкурса РА ТРИЗ "С ТРИЗ по жизни — с первых шагов" 2024 г.
Что говорят
о преподавателе
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 1 год 11 месяцев
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Турция, Бурса
Занимается 6 месяцев
Занятия проходят не плохо. Как замечаем учитель, который преподает незаменима. Благодарны ей. Обратная связь. Куратор в необходимости всегда звонит, когда необходимо делает уступки. В результате занятий у развилась самоуверенность у ребенка. Умение более технично, последовательно и структурированно выражать себя. Мы очень рады, что у нас такой прекрасный преподаватель. Умеет контролировать самые критические моменты. Дает всем слово. Очень вежлива, дисциплинирована. Мы видим, что опыт достаточен у преподавателя.
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 1 год 6 месяцев
Дочке нравятся занятия ТРИЗ.
С удовольствием делает домашние задания, с хорошим настроением торопится на урок.
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Выдаем сертификат
Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.
Ученики о нас
Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 1 год 11 месяцев
Занятия очень интересные, развивают кругозор ребенка. Занимается с удовольствием. Интересно наблюдать, как иногда меняются вопросы об окружающем мире, которые задает ребенок. То есть он понимает, что возможны разные варианты. Преподаватель уделяет внимание каждому ребенку в группе. Может заинтересовать дополнительными вопросами.
Отзыв о кружке ТРИЗ
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Турция, Бурса
Занимается 6 месяцев
Занятия проходят не плохо. Как замечаем учитель, который преподает незаменима. Благодарны ей. Обратная связь. Куратор в необходимости всегда звонит, когда необходимо делает уступки. В результате занятий у развилась самоуверенность у ребенка. Умение более технично, последовательно и структурированно выражать себя. Мы очень рады, что у нас такой прекрасный преподаватель. Умеет контролировать самые критические моменты. Дает всем слово. Очень вежлива, дисциплинирована. Мы видим, что опыт достаточен у преподавателя.
Отзыв о кружке ТРИЗ
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 1 год 6 месяцев
Дочке нравятся занятия ТРИЗ.
С удовольствием делает домашние задания, с хорошим настроением торопится на урок.
Отзыв о кружке ТРИЗ
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Россия, Нижний Новгород
Занимается 2 года 1 месяц
Со слов ребенка “Педагог отличный. Группа прекрасная. Интересно слушать, понимать, участвовать в процессе. Нам там просто объясняют жизнь научными способами.” Как мать я очень этим довольна. Занятия интересные. Ребенок чувствует себя уверенно, считает, что ему легко, он всё знает и понимает. Однозначно, это результат прекрасной работы педагога. Всё супер. Спасибо!
Отзыв о кружке ТРИЗ
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Молдова, Кишинев
Занимается 3 года 6 месяцев
Информация нужная и полезная. Я стала запоминать быстрее. Преподаватель – прекрасная женщина.
Отзыв об интенсиве "Память"
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Молдова, Кишинев
Занимается 3 года 6 месяцев
Спасибо! Все очень интересно! В результате занятий, я стала более внимательной. Преподаватель очень спокойная!!
Отзыв об интенсиве "Память"
Преподаватель: Гарнова Ирина Валерьевна
Часто задаваемые вопросы
Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.
Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
Есть возможность за небольшую доплату оформить продление доступа на 1 год или навсегда.
Домашнее задание публикуется на нашей платформе в треннинге курса. Если оно ещё там не появилось, значит либо занятие ещё не прошло в живом формате, либо прошло слишком мало времени с завершения и мы ещё не успели его опубликовать, будьте терпеливы. Во всех остальных случаях не стесняйтесь обращаться в поддержку любым удобным для вас способом.
Внизу страницы каждого урока есть форма для отправки ответа или тестовая часть.
Вы можете перейти с курса Олимпиадной математики на занятия в группе. Программа в групповых занятиях включает в себя программу курса. При этом в групповых занятиях олимпиадной математикой в течение года мы проходим больше тем (смотрите программу). Задачи на групповых занятиях частично повторяются, но не более чем на одну треть. Т.е. если вы прошли тему на курсе Олимпиадной математики, на групповом занятии в этой же теме может встретиться несколько повторяющихся задач, но большинство заданий будут новыми.
Один рабочий день. Если задание отправлено в субботу, воскресенье или праздничный день, проверка может выполняться до следующего рабочего дня.
Сертификат выдаётся в течение недели после завершения курса.
Да, у нас есть такая возможность. При оплате выберите способ «картой банка не Российской Федерации».