Бесплатно
РАСШИРЕННАЯ ВЕРСИЯ

Как успешно написать олимпиаду 2.0

За четыре занятия разберём всё, что должен знать каждый олимпиадник
0
Старт 4 января
Старт 4 января

• 4 занятия по 60 минут

Материалы на платформе
• ДЗ и материалы на платформе
Для 3–4 и 5-6 классов
• Сертификат в конце курса
Старт 4 января

• 4 занятия по 60 минут

Материалы на платформе
• ДЗ и материалы на платформе
Для 3–4 и 5-6 классов
• Сертификат в конце курса

Все аспекты подготовки к математическим олимпиадам

От выбора правильных инструментов и разбора ошибок до стратегий решения задач и конкретных методов.
Ученики смогут максимально повысить свои шансы на успешное выступление.

Пара слов о курсе

Разберём всё самое важное

• Советы и лайфхаки.
• Основные ошибки.
• Как оформлять работу.
• Как записывать решение и делать рисунок.

Поможем улучшить ваш результат
Обсудим и разберём основные принципы и подходы, которые встречаются во всех олимпиадах.
Для кого
Для новичков и для продолжающих олимпиадников.

Расширенная версия курса

Первую версию курса прошли 1300 человек. Мы получили более 100 отзывов.
Новая расширенная версия будет полезна как тем, кто уже проходил курс, так и новичкам.

Программа

Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.
Если пропустили — смотрите занятие в записи на платформе.

4–7 января в 13:15

4 января в 13:15
Методическая часть: Основные идеи решения и внимание к деталям.
Математическая часть: Разумный перебор.
5 января в 13:15
Методическая часть: Нюансы оформления.
Математическая часть: Полезные картинки и схемы.
6 января в 13:15
Методическая часть: Некоторые правила построения доказательств.
Математическая часть: Задачи на "Можно ли? Верно ли?"
7 января в 13:15
Методическая часть: Некоторые полезные советы.
Математическая часть: Метод узких мест.

4–7 января в 15:00

4 января в 15:00
Методическая часть: Основные идеи решения и внимание к деталям.
Математическая часть: Задачи на ""Можно ли? Верно ли?"
5 января в 15:00
Методическая часть: Некоторые нюансы оформления.
Математическая часть: Задачи на оценку и пример.
6 января 15:00
Методическая часть: С чего начинать решение, если нет идей?
Математическая часть: Метод узких мест.
7 января 15:00
Методическая и математическая часть: Индукция и постепенное конструирование.

Курс ведёт

Опыт работы с 2016 года

Тодоров Евгений Игоревич

5,0
202

• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, а затем координатор Санкт-Петербургского ТЮМа

Образование

• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования

• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, а затем координатор Санкт-Петербургского ТЮМа

Образование

• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования

Что говорят
о преподавателе

рейтинг
5,0
отзывов
202
Кирилл Георгица
Молдова, Кишинев
Занимается 2 года 2 месяца

Занятия проходили очень интересно и познавательно. Научились логическому пошаговому разбору задач. Ребенок очень заинтересовался. Евгений молодой, энергичный преподаватель. Доступно все объясняет. Нам все понравилось. Будем совершенствоваться и проходить в будущем ещё ваши курсы.

о курсе "Игры"
Каюмов Артём Дамирович
Мальта, Генуя
Занимается 1 года 5 месяцев

Занятия очень интересные и очень нравятся. Артём ждёт их каждую неделю с нетерпением ! Очень хорошие преподаватели. Ребёнок заинтересован, успеваемость по математике повысилась, появилась уверенность в решении незнакомых задач .Все преподаватели были очень хорошими.

Скоро старт

Записаться на интенсив

Выдаем сертификат

Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.

Отзывы о курсе

Алёна Ржевина
Россия, г. Саратов
Занимается 4 года

Очень познавательно. Стало более понятно, с чего начинать решение олимпиадных задач. Преподаватель понравился, он очень понятно всё объяснил.

Роман Титов
Россия, г. Тутаев
Занимается 1 месяц

Занятия прошли очень здорово! Понравилось все!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Ребенку очень интересно! Курс очень помог в школе!!!Преподаватель замечательный — побольше бы таких!!!!!!!!

Кира Трегубова
Россия, г. Новосибирск
Занимается 1 год

Занятия мне понравились. Было очень интересно. Я узнала много нужных вещей. все хорошо и подробно объяснили. Научилась правильно оформлять задачи. размышлять. Преподаватель понравился. Интересно и понятно объяснял.

Десяткин Юрий
Россия, г. Орск
Занимается 1 год

Понравились занятия. Стал ясен алгоритм выполнения заданий. Появилось больше уверенности. Преподаватель хороший. уделяет каждому внимание.

Амина Вакилова
Россия, г. Зеленодольск
Занимается 2 года

Большое спасибо .Занятия прошли хорошо. Было интересно и поучительно. Большое спасибо преподавателю за хорошее объяснение и внимательное отношение к ученикам. Все отлично, как всегда.

Лукаш Михаил
Россия, г. Бердянск
Занимается 1 месяц

Занятия интересные и познавательные. Постараюсь использовать полученные знания на практике при решении олимпиадных задач .Все понятно, доступно, четко.

Онлайн-занятия

Другие занятия для 3–6 классов