• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, координатор Санкт-Петербургского ТЮМа
Бесплатно
РАСШИРЕННАЯ ВЕРСИЯ
Как успешно
написать олимпиаду 3.0
За четыре занятия разберём всё, что должен знать каждый олимпиадник
0 ₽
Курс в записи
Доступен сразу после регистрации
Все аспекты подготовки к математическим олимпиадам
От выбора правильных инструментов и разбора ошибок до стратегий решения задач и конкретных методов.
Ученики смогут максимально повысить свои шансы на успешное выступление.
Пара слов о курсе
Разберём всё самое важное
• Советы и лайфхаки.
• Основные ошибки.
• Как оформлять работу.
• Как записывать решение и делать рисунок.
• Основные ошибки.
• Как оформлять работу.
• Как записывать решение и делать рисунок.
Для новичков
Прохождение курса поможет гарантированно улучшить свои результаты, обрести уверенность и заложить хорошую основу для успешного участия в олимпиадах.
Продвинутым олимпиадникам
Курс поможет структурировать и обобщить знания, поможет писать олимпиады более эффективно.
Поможем улучшить результат
Обсудим и разберём основные принципы и подходы, которые встречаются во всех олимпиадах.
Расширенная версия курса
Курс прошли более 4500 человек — читать отзывы.
Новая расширенная версия будет полезна как тем, кто уже проходил курс, так и новичкам.
Программа курса
✔ 1 из 8 модулей годовой программы для 3-4 класса
✔ 1 из 8 модулей годовой программы для 5-6 класса
4
занятия
4
занятия
Занятие 1 .Основные идеи решения и внимание к деталям. Разумный перебор
На этом занятии мы познакомимся с некоторыми основными идеями решений и научимся читать условия задач так, чтобы решение получалось проще. Поговорим о внимании к деталям и научимся строить математические модели задач. А в практической части обсудим задачи на разумный перебор и научимся перечислять варианты быстрее, отбрасывая всё лишнее.
Занятие 2. Нюансы оформления. Метод Прокруста
Здесь мы поговорим о том, как нужно оформлять задачи и проверять ответы. Научимся задавать себе вопросы, ставить себя на место проверяющих и разберёмся, какие решения и ответы хорошие, а какие стоит улучшить.
Занятие 3. Правила построения доказательств. Задачи на "Можно ли? Верно ли?"
На этом уроке мы разберёмся, как правильно формулировать доказательство и поймём, почему на одни и те же вопросы в задачах мы иногда отвечаем по-разному, а на разные вопросы одинаково. В практической части мы закрепим полученные знания, решая задачи, в которых вопросами будут "Можно ли?" и "Верно ли?".
Занятие 4. Полезные советы. Метод узких мест
Занятие 1 .Основные идеи решения и внимание к деталям. Задачи на доказательство и принцип Дирихле
На этом занятии мы познакомимся с некоторыми основными идеями решений и научимся читать условия задач так, чтобы решение получалось проще. Поговорим о внимании к деталям и научимся строить математические модели задач.
Занятие 2. Основные нюансы оформления. Задачи на оценку и пример
Здесь мы поговорим о том, как нужно оформлять задачи и проверять ответы. Научимся задавать себе вопросы, ставить себя на место проверяющих и разберёмся, какие решения и ответы хорошие, а какие стоит улучшить.
Занятие 3. С чего начинать решение, если нет идей? Метод узких мест
Тут мы узнаем, какие можно делать первые шаги, если задача перед нами кажется какой-то совсем уж нерешаемой. Поговорим про хорошие первые вопросы, которые можно задать себе при решении, продолжим обсуждать иллюстрации решений и поговорим о более простых примерах. А в методической части продолжим рассуждения о построении маленьких примеров и переходе от них к решениям исходных задач с примерами большими.
Занятие 4. Сведение и поиск двойственной задачи.
Курс ведёт

Опыт работы с 2016 года
415
Образование
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования
• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, координатор Санкт-Петербургского ТЮМа
Образование
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования
Что говорят
о преподавателе

Курс замечательный. Ребенок с удовольствием слушал преподавателя, задавала вопросы. Занятия очень познавательные и интересные. Дочка узнала много нового для себя. Сказала, что будет использовать эти знания на школьных уроках.
Преподаватель быстро нашел подход к детям. По возможности старался уделить внимание как можно большему числу детей, отвечая на их вопросы, даже иногда не совсем понятные. Очень корректный, внимательный, сдержанный молодой человек. С удовольствием прослушали его курс.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Занятия очень понравились. Участвовал впервые. Стал представлять что такое “олимпиадная математика”. Преподаватель хорошо объясняет. Не все получалось, но самостоятельно справлялся с некоторыми задачами. Решал дз.
Преподаватель хорошо объясняет. Дружелюбный. Отвечал понятно на вопросы участников.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Занятия прошли хорошо, всё понравилось. Было интересно, задачи были и доступные, и трудные. Задачи олимпиадного типа стали более понятны.
Преподаватель понравился, сумел объяснить моменты, которые прежде постоянно вызывали путаницу, например при занятиях на платформе “Взлёт”.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Записаться на курс
Выдаем сертификат
Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.

Отзывы о курсе
Очень интересные и нетривиальные занятия. Дети очень вовлечены.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Очень полезное и интересное занятие. В результате я решил всю олимпиаду по математике. Преподаватель очень интересно рассказывает и поясняет.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Занятия прошли хорошо, было интересно! Узнал много нового и интересного! Преподаватель очень понравился!
Преподаватель: Тодоров Евгений
Всё прошло отлично.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Очень полезные занятия. Ребенок хочет участвовать в олимпиадах. Хороший преподаватель.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Очень познавательно. Стало более понятно, с чего начинать решение олимпиадных задач. Преподаватель понравился, он очень понятно всё объяснил.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Часто задаваемые вопросы
Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.
Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
Есть возможность за небольшую доплату оформить продление доступа на 1 год или навсегда.
Домашнее задание публикуется на нашей платформе в тренинге курса. Если оно ещё там не появилось, значит либо занятие ещё не прошло в живом формате, либо прошло слишком мало времени с завершения и мы ещё не успели его опубликовать, будьте терпеливы. Во всех остальных случаях не стесняйтесь обращаться в поддержку любым удобным для вас способом.
Внизу страницы каждого урока есть форма для отправки ответа или тестовая часть.
Один рабочий день. Если задание отправлено в субботу, воскресенье или праздничный день, проверка может выполняться до следующего рабочего дня.
Сертификат выдаётся в течение недели после завершения курса.
Заполните форму на этой страницы и нажмите "Записаться". После этого вы будете перенаправлены на страницу оплаты.
Доступ к курсу в записи выдается сразу после оплаты. Если курс ещё на стартовал или сейчас идёт в живую, то следите за расписанием и новостями, мы уведомим вас о начале занятий. Если вам нужно сделать паузу, напишите нам или позвоните, мы сделаем заморозку на нужный срок.
Да, можно. Рассрочку без переплаты можно оформить на странице оплаты. Рассрочку можно оформить на срок от 3 до 12 месяцев.
Да, такая возможность есть. При оплате выберите способ «картой банка не Российской Федерации».
Наша служба поддержки всегда готова вам помочь с 10:00 до 18:00 (по будням).
По телефону: 8-800-505-41-55, 8-495-127-06-30.
По электронной почте: info@systematika.org.
В мессенджерах: Telegram(https://online.systematika.org/tlgrm), WhatsApp(https://wa.me/74951270630).







