• Тренер сборной Москвы по физике и выпускник МГУ.
• Член жюри международной олимпиады IEPHO 2021.
• Автор курсов по физике «PhysX».
-70%
– Понимать и объяснять физические явления без нудной зубрёжки.
– Успешно справляться с задачами различного уровня сложности с упором на олимпиадные задания.
– Любить физику!
– Повышение мотивации обучения.
– Формирование естественнонаучной картины миры.
– Навык выполнение физических экспериментов и объяснения результатов.
• Движение тел.
• Простые механизмы в жизни и решение задач.
• Гироскопы.
• Маховик. Решение задач на движение.
• Тренер сборной Москвы по физике и выпускник МГУ.
• Член жюри международной олимпиады IEPHO 2021.
• Автор курсов по физике «PhysX».
• Тренер сборной Москвы по физике и выпускник МГУ.
• Член жюри международной олимпиады IEPHO 2021.
• Автор курсов по физике «PhysX».
Мне очень понравились занятия. Было много интересных опытов, которые я попробовала сделать дома. Научилась сжимать бутылку силой мысли! Всех удивила! Преподаватель очень заинтересовал предметом! Хочу еще таких уроков!
На систематике я стала заниматься с сентября 2023 года. Тогда мне было 9 лет, и я училась в третьем классе. Начала с XIV олимпиады по математике. Понравилось. У меня было третье место в обоих турах. Потом я заинтересовалась кружком по ТРИЗ. Преподаватель Владислава Шумилина давала очень интересные задачи, к которым часто находилось несколько «действующих» ответов, а сами занятия проходили весело и увлекательно. Во время занятий ТРИЗом я поняла, что занятия в группах куда интереснее индивидуальных. После ТРИЗа, в феврале, я попробовала свои силы в кружке по биологии для 3–4 классов. Его вела Иванова Александра. Когда я занималась в кружке, мне было сложно, но занятия проходили весело. Один раз мы даже играли в «угадай слово». Ещё я участвовала в январском турнире по шахматам, в пятнадцатой олимпиаде по математике и в конкурсе «Кенгуру». В турнире я получила сертификат участника, в олимпиаде за первый тур диплом второй степени и почётную грамоту первой степени за второе тур, а в конкурсе «Кенгуру» решила правильно все 24 задачи . Потом, в апреле, я слушала курс «Увлекательная физика», который вёл Глеб Иванович. Курс был очень интересный, а в итоге мы играли в интересную игру на рычаги. В мае мои активности в систематике прекратились из-за сдачи в школе, но я снова начала заниматься в июне. С июня по июль я занималась архитектурой на летнем интенсиве по макетированию. Было очень интересно, и у меня сохранились с него две работы. Интенсив вела Елена Мазурина, она показывала и подсказывала очень разные и полезные идеи и способы, например, я узнала, что макетчики наносят клей зубочисткой. Позже, в августе, я слушала курс по олимпиадной математике «Ребусы и алгоритмы». Его вёл Евгений Тодоров, который впоследствии стал моим любимым преподавателем на систематике. С сентября и до сегодняшнего момента я хожу в кружок архитектуры и дизайна, на нём я узнаю много новых терминов и приёмов, а в результате получаю множество интересных работ. Моя преподаватель по архитектуре Орлюк Галина мне очень нравится, она всё понятно показывает и помогает избежать ошибок. В сентябре я слушала очень интересный и полезный курс Евгения Тодорова «Как успешно написать олимпиаду 3–6 класс», а в январе этого года его продолжение для 5–7 классов. И мне не было сложно, несмотря на то, что я сейчас в 4 классе. В ноябре у меня был курс из серии курсов по олимпиадной математике. Он назывался «Игры», и на нём мы проходили, что такое математические игры и стратегии, а также я занималась на курсе «ТРИЗ: изобретатели» и прошла на нём два модуля. На этом курсе мы создавали поделки сложнее, чем на архитектуре, и у каждого модуля было определённое направление. Курс вела Гарнова Ирина Валерьевна, она объясняла каждый шаг работы и помогала всем, у кого не получалось. Во время новогодних каникул я участвовала в математических играх в кружке по математике. Было весело и очень интересно. В середине января я слушала курс «Некоторые методы и подходы», который вёл Евгений Тодоров. Сейчас я жду результатов семнадцатой олимпиады по математике и слушаю курс «Геометрия! Как же мы по тебе соскучились!» Дмитрия Иванюка. В первом туре последней олимпиады я получила диплом третьей степени, а по первому уроку геометрии могу сказать только одно: всё ооочень интересно. Большое спасибо всей систематике!
Понравилось занятие. Положительные впечатления. Преподаватель интересно доступно увлекательно объясняет.
Мне очень понравились занятия. Было много интересных опытов, которые я попробовала сделать дома. Научилась сжимать бутылку силой мысли! Всех удивила! Преподаватель очень заинтересовал предметом! Хочу еще таких уроков!
Очень понравилась объяснение материала, понятно и доступно для учеников. Результаты в процессе, модуль изучали для подготовки к муниципальному этапу ВСОШ по физике за 7 класс. Преподаватель нам очень нравиться, лично к нему мы и пришли на курс.
Ребенку все нравится. Научился решать задачи на скорость, расстояние и время.
Занятия понравились. Заинтересовался физикой. Преподаватель рассказывает интересно, эмоционально.
Все понравилось, спасибо. Ребенок заинтересован в дальнейшем изучении физики.
Занятия очень интересные. Смотрели всей семьей. Очень легко и интересно преподносится информация. Прекрасный преподаватель. Умеет увлечь детей, быть с ними в диалоге и мягко возвращать дискуссию обратно к уроку. Интересно рассказывает.
Ребенку понравилось решать задачи на скорость, расстояние. Преподаватель объясняет понятно.
Мне было интересно узнать про ядерные станции и бомбы. На занятиях я узнал много нового. У меня пока нет в школе занятий по физике, но мне нравиться этот предмет. Особенно эксперименты с электрическими цепями.
Занятия были очень интересными, познавательными и просто классными!
Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.
Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
При покупке серии курсов - на 2 года с даты старта курса.