Занятия проходят раз в неделю по понедельникам в 16:30 (мск).
Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.
Если пропустили — смотрите занятие в записи на платформе.
Среднее время жизни радиоактивного ядра. Ядерные превращения в веществах и взаимодействия.
Оценка количества энергии, которое выделяется при радиоактивном распаде атомного ядра. Как с помощью периода полураспада определили возраст Земли?
Радиоуглеродный анализ возраста окаменелостей (возраст динозавров, археология). Вынужденное деление. Создание цепной реакции
Вынужденное деление. Создание цепной реакции. История развития.
Сравнение энергии, которая выделяется при ядерной реакции, и традиционных источников энергии.
Ядерные реакторы (подлодки/ледоколы/телефон на атомной энергии).
Как работает атомная электростанция (АЭС)? Проект “Урановые пули”.
Открытие основных элементарных частиц (протон, нейтрон и электрон).
Специальная теория отностительности Эйнштейна – основные парадоксы и области ее применения.
Бозон Хиггса (частица Бога): в чем важность открытия этой частицы?
Атомная и термоядерная бомба. Какие последствия? Испытания “Царь-бомбы”
Счетчик Гейгера. Способы защиты от радиоактивного воздействия.
Биологическое действие излучения. Полезное применение в медицине.
История техногенных катастроф и их последствия.
Перспективы развития ядерной энергетики.
Выпускник МГУ и преподаватель олимпиадной физики и школы PhysX.
Занятия были интересными и познавательными, понравилось как преподаватель объяснял темы. Научился всему, что рассказывали на занятиях, я заинтересовался физикой. Преподаватель хорошо объяснял темы.
Занятия были интересными, ребёнок узнал много нового. Сын стал уверенно различать физические явления и единицы измерения. Занятия проходили доброжелательно, преподаватель старался ответить на все вопросы и заслушать все мнения.
Здравствуйте! Мне очень понравилось, что это курс для всех возрастов. Для старшеклассников — это обычный предмет, который они изучают в школе, а для младших классов, и для меня в том числе, — это очень необычно, интересно и увлекательно! Физика помогает понять природные явления и использовать их на благо человечества. Например, если бы не было физики, не изобрели бы колесо и мы до сих пор ходили только пешком или передвигались верхом на лошади. У меня появился интерес к дальнейшему изучению этой науки и благодаря урокам я начал разрабатывать проект вечного двигателя из обычных качелей. Конечно, мне предстоит еще многое продумать и доработать, и многому научиться. Хочу сказать большое спасибо за такой интересный курс! Я научился находить цент тяжести предметов и использовать его в своих изобретениях. Я полностью понял принцип работы рычага. Я научился определять площадь разных сложных фигур двумя разными методами. Метод палетки мне понравился больше, чем формула Пика. Теперь я могу сам рассчитать количество материалов, которые нужны для ремонта квартиры или для постройки дома. Я могу вычислить толщину самого тонкого предмета, например листа бумаги или полиэтиленового пакета. Я узнал, что такое плотность тел и почему не тонут огромные железные корабли. На самом деле, сложно перечислить все, что я узнал на этих уроках! Было очень познавательно! Глеб Иванович очень добрый и веселый. Все понятно объясняет. У него отличное чувство юмора, поэтому на уроках было очень весело и интересно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Все очень круто. Преподаватель хорошо объясняет.
На занятиях было интересно. Ребенок заинтересовался физикой. Хороший преподаватель.
Все хорошо!
Очень понравилось. Узнал много нового. Классный преподаватель!!!
Познавательно и интересно. Преподаватель умеет найти общий язык с детьми, рассказывает интересно.
Занятие очень крутое. Что мне больше всего понравилось — это эксперименты. Было интересно. Понравился опыт шариком и свитером. Показывал родителям. Учитель очень веселый, интересно рассказывает. Ставлю ему лайк!
Да, конечно. Мы не ждём, что ребёнок сразу решит все задачи.
На живых занятиях преподаватель постарается помочь разобраться каждому ученику, а при прохождении курса в записи вам всегда поможет куратор.
Доступ к материалам курса выдаётся на 90 дней с момента старта курса.
Есть возможность за небольшую доплату оформить продление доступа на 1 год или навсегда.
Да, можно. Рассрочку без переплаты можно оформить на странице оплаты. Рассрочку можно оформить на срок от 3 до 12 месяцев.
Наша служба поддержки всегда готова вам помочь с 10:00 до 18:00 (по будням).
По телефону: 8-800-505-41-55, 8-495-127-06-30.
По электронной почте: info@systematika.org.
В мессенджерах: Telegram(https://online.systematika.org/tlgrm), WhatsApp(https://wa.me/74951270630).
