Занятия очень понравились, было понятно и интересно. Особенно понравились опыты. Заинтересованность предметом повысилась, многие вопросы стали понятнее, что пригодится в школе.
Преподаватель всё доступно объяснял и сумел заинтересовать детей
28 апреля — 11 мая
В этом месяце вы не будете маяться от скуки, обещаем!
Выберите класс
Матигры - это важная часть образовательного процесса в Систематике. Традиционно на майские праздники мы осваиваем игру в разные форматы математических игр и разбираем самые интересные и сложные олимпиадные задачи.
Как это будет?
На каждом занятии по олимпиадной математике (кружок) будет проходить одна из командных математических игр:
• математический аукцион
•математический тир
•математический бой (в упрощённом виде)
Каждое занятие уникальное, задачи не будут повторяться! Вы можете посетить любое количество занятий.
✅ Ребята на занятии разбиваются на команды и коллективно решают задачи.
✅ Во второй части занятия происходит состязание команд.
✅ Работа в команде помогает лучше усвоить материал.
Матигры - это важная часть образовательного процесса в Систематике. Традиционно на майские праздники мы осваиваем игру в разные форматы математических игр и разбираем самые интересные и сложные олимпиадные задачи.
Как это будет?
На каждом занятии по олимпиадной математике (кружок) будет проходить одна из командных математических игр:
• математический аукцион
•математический тир
•математический бой (в упрощённом виде)
Каждое занятие уникальное, задачи не будут повторяться! Вы можете посетить любое количество занятий.
✅ Ребята на занятии разбиваются на команды и коллективно решают задачи.
✅ Во второй части занятия происходит состязание команд.
✅ Работа в команде помогает лучше усвоить материал.
Для детей, любящих придумывать, конструировать, строить
Несколько слов о занятиях:
– Совместно со Студией дизайна и архитектуры ArtGaYka. Курс о том, как из элементарных подручных материалов изобретать интересные вещи.
– Рисование. О том, как рисовать идеи, не умея рисовать.
– Конструирование. О том, как конструировать дома, придумывать орнаменты и узоры, фантазировать и экспериментировать с бумагой.
– Презентация. О том, как говорить о своих идеях так, чтобы вокруг поняли, и презентовать свою работу.
– Мы будем учиться смотреть на архитектуру и дизайн с разных ракурсов, под разным углом, и пробуя разные техники графики, живописи, коллажа и многие другие
Онлайн-занятия по самому интеллектуальному виду спорта для 1-8 классов
Что дают занятия:
– Развивает логику и абстрактное мышление. Все ходы в партии взаимосвязаны и подчиняются общему плану, а игроки продумывают ловушки, отвлекающие маневры и контрудары.
– Тренирует память. В игре задействованы долгосрочная и краткосрочная память: ребенок запоминает типовые позиции и свои будущие ходы, просчитывает возможные ходы противника.
– Учит стратегическому планированию. Игроки анализируют расстановку сил и продумывают план дальнейших действий в меняющихся условиях.
– Воспитывает усидчивость. Шахматы помогают стать уравновешенней и спокойней, ребенок учится концентрироваться на игре и не отвлекаться на всё остальное.
– Повышает успеваемость. Игра развивает оба полушария мозга. Дети, играющие в шахматы, показывают более высокие результаты по остальным предметам.
Цели курса:
• Развить воображение, как инструмент мышления и действия;
• Познакомить детей с ТРИЗ-приемами через примеры из научной фантастики;
• Научить видеть в проблемах интересные задачи;
• Развить навыки командной работы и креативного решения открытых задач.
Задачи:
1. Пробудить интерес к выдумке и научной фантастике как источнику идей.
2. Научить применять конкретные приёмы фантазирования.
3. Формировать умение видеть ресурсы там, где раньше их не замечали.
4. Поддержать уверенность в своих изобретательских и творческих способностях.
Результаты:
• Участник научится видеть задачу с разных сторон.
• Освоит 2–3 приёма фантазирования из арсенала ТРИЗ.
• Научится создавать идеи и рассказывать о них.
• Получит опыт работы в группе, презентации своих решений и работы с открытыми задачами.
Матигры - это важная часть образовательного процесса в Систематике. Традиционно на майские праздники мы осваиваем игру в разные форматы математических игр и разбираем самые интересные и сложные олимпиадные задачи.
Как это будет?
На каждом занятии по олимпиадной математике (кружок) будет проходить одна из командных математических игр:
• математический аукцион
•математический тир
•математический бой (в упрощённом виде)
Каждое занятие уникальное, задачи не будут повторяться! Вы можете посетить любое количество занятий.
✅ Ребята на занятии разбиваются на команды и коллективно решают задачи.
✅ Во второй части занятия происходит состязание команд.
✅ Работа в команде помогает лучше усвоить материал.
От первых бактерий до первых людей — разберёмся, как зарождалась жизнь на Земле и как она меняла планету. Узнаем, кто были пионеры эволюции, как они выглядели и какие следы оставили в истории. Научимся отличать древних существ от современных и поймём, почему без этих «первых» не было бы нас.
Темы занятий:
1. Первые бактерии – кто создал кислород и как микробы до сих пор правят миром?
2. Первые животные – почему древние существа выглядели как пришельцы?
3. Первые цветы – как растения изменили планету и почему ягоды картофеля ядовиты?
4. Первые люди – чем неандертальцы отличались от нас и куда они пропали?
Исследуем прошлое, чтобы лучше понять настоящее!
Для детей, любящих придумывать, конструировать, строить
Несколько слов о занятиях:
– Совместно со Студией дизайна и архитектуры ArtGaYka. Курс о том, как из элементарных подручных материалов изобретать интересные вещи.
– Рисование. О том, как рисовать идеи, не умея рисовать.
– Конструирование. О том, как конструировать дома, придумывать орнаменты и узоры, фантазировать и экспериментировать с бумагой.
– Презентация. О том, как говорить о своих идеях так, чтобы вокруг поняли, и презентовать свою работу.
– Мы будем учиться смотреть на архитектуру и дизайн с разных ракурсов, под разным углом, и пробуя разные техники графики, живописи, коллажа и многие другие
Онлайн-занятия по самому интеллектуальному виду спорта для 1-8 классов
Что дают занятия:
– Развивает логику и абстрактное мышление. Все ходы в партии взаимосвязаны и подчиняются общему плану, а игроки продумывают ловушки, отвлекающие маневры и контрудары.
– Тренирует память. В игре задействованы долгосрочная и краткосрочная память: ребенок запоминает типовые позиции и свои будущие ходы, просчитывает возможные ходы противника.
– Учит стратегическому планированию. Игроки анализируют расстановку сил и продумывают план дальнейших действий в меняющихся условиях.
– Воспитывает усидчивость. Шахматы помогают стать уравновешенней и спокойней, ребенок учится концентрироваться на игре и не отвлекаться на всё остальное.
– Повышает успеваемость. Игра развивает оба полушария мозга. Дети, играющие в шахматы, показывают более высокие результаты по остальным предметам.
Цели курса:
• Развить воображение, как инструмент мышления и действия;
• Познакомить детей с ТРИЗ-приемами через примеры из научной фантастики;
• Научить видеть в проблемах интересные задачи;
• Развить навыки командной работы и креативного решения открытых задач.
Задачи:
1. Пробудить интерес к выдумке и научной фантастике как источнику идей.
2. Научить применять конкретные приёмы фантазирования.
3. Формировать умение видеть ресурсы там, где раньше их не замечали.
4. Поддержать уверенность в своих изобретательских и творческих способностях.
Результаты:
• Участник научится видеть задачу с разных сторон.
• Освоит 2–3 приёма фантазирования из арсенала ТРИЗ.
• Научится создавать идеи и рассказывать о них.
• Получит опыт работы в группе, презентации своих решений и работы с открытыми задачами.
Матигры - это важная часть образовательного процесса в Систематике. Традиционно на майские праздники мы осваиваем игру в разные форматы математических игр и разбираем самые интересные и сложные олимпиадные задачи.
Как это будет?
На каждом занятии по олимпиадной математике (кружок) будет проходить одна из командных математических игр:
• математический аукцион
•математический тир
•математический бой (в упрощённом виде)
Каждое занятие уникальное, задачи не будут повторяться! Вы можете посетить любое количество занятий.
✅ Ребята на занятии разбиваются на команды и коллективно решают задачи.
✅ Во второй части занятия происходит состязание команд.
✅ Работа в команде помогает лучше усвоить материал.
От первых бактерий до первых людей — разберёмся, как зарождалась жизнь на Земле и как она меняла планету. Узнаем, кто были пионеры эволюции, как они выглядели и какие следы оставили в истории. Научимся отличать древних существ от современных и поймём, почему без этих «первых» не было бы нас.
Темы занятий:
1. Первые бактерии – кто создал кислород и как микробы до сих пор правят миром?
2. Первые животные – почему древние существа выглядели как пришельцы?
3. Первые цветы – как растения изменили планету и почему ягоды картофеля ядовиты?
4. Первые люди – чем неандертальцы отличались от нас и куда они пропали?
Исследуем прошлое, чтобы лучше понять настоящее!
Для детей, любящих придумывать, конструировать, строить
Несколько слов о занятиях:
– Совместно со Студией дизайна и архитектуры ArtGaYka. Курс о том, как из элементарных подручных материалов изобретать интересные вещи.
– Рисование. О том, как рисовать идеи, не умея рисовать.
– Конструирование. О том, как конструировать дома, придумывать орнаменты и узоры, фантазировать и экспериментировать с бумагой.
– Презентация. О том, как говорить о своих идеях так, чтобы вокруг поняли, и презентовать свою работу.
– Мы будем учиться смотреть на архитектуру и дизайн с разных ракурсов, под разным углом, и пробуя разные техники графики, живописи, коллажа и многие другие
Онлайн-занятия по самому интеллектуальному виду спорта для 1-8 классов
Что дают занятия:
– Развивает логику и абстрактное мышление. Все ходы в партии взаимосвязаны и подчиняются общему плану, а игроки продумывают ловушки, отвлекающие маневры и контрудары.
– Тренирует память. В игре задействованы долгосрочная и краткосрочная память: ребенок запоминает типовые позиции и свои будущие ходы, просчитывает возможные ходы противника.
– Учит стратегическому планированию. Игроки анализируют расстановку сил и продумывают план дальнейших действий в меняющихся условиях.
– Воспитывает усидчивость. Шахматы помогают стать уравновешенней и спокойней, ребенок учится концентрироваться на игре и не отвлекаться на всё остальное.
– Повышает успеваемость. Игра развивает оба полушария мозга. Дети, играющие в шахматы, показывают более высокие результаты по остальным предметам.
Цели курса:
• Развить воображение, как инструмент мышления и действия;
• Познакомить детей с ТРИЗ-приемами через примеры из научной фантастики;
• Научить видеть в проблемах интересные задачи;
• Развить навыки командной работы и креативного решения открытых задач.
Задачи:
1. Пробудить интерес к выдумке и научной фантастике как источнику идей.
2. Научить применять конкретные приёмы фантазирования.
3. Формировать умение видеть ресурсы там, где раньше их не замечали.
4. Поддержать уверенность в своих изобретательских и творческих способностях.
Результаты:
• Участник научится видеть задачу с разных сторон.
• Освоит 2–3 приёма фантазирования из арсенала ТРИЗ.
• Научится создавать идеи и рассказывать о них.
• Получит опыт работы в группе, презентации своих решений и работы с открытыми задачами.
Матигры - это важная часть образовательного процесса в Систематике. Традиционно на майские праздники мы осваиваем игру в разные форматы математических игр и разбираем самые интересные и сложные олимпиадные задачи.
Как это будет?
На каждом занятии по олимпиадной математике (кружок) будет проходить одна из командных математических игр:
• математический аукцион
•математический тир
•математический бой (в упрощённом виде)
Каждое занятие уникальное, задачи не будут повторяться! Вы можете посетить любое количество занятий.
✅ Ребята на занятии разбиваются на команды и коллективно решают задачи.
✅ Во второй части занятия происходит состязание команд.
✅ Работа в команде помогает лучше усвоить материал.
Для детей, любящих придумывать, конструировать, строить
Несколько слов о занятиях:
– Совместно со Студией дизайна и архитектуры ArtGaYka. Курс о том, как из элементарных подручных материалов изобретать интересные вещи.
– Рисование. О том, как рисовать идеи, не умея рисовать.
– Конструирование. О том, как конструировать дома, придумывать орнаменты и узоры, фантазировать и экспериментировать с бумагой.
– Презентация. О том, как говорить о своих идеях так, чтобы вокруг поняли, и презентовать свою работу.
– Мы будем учиться смотреть на архитектуру и дизайн с разных ракурсов, под разным углом, и пробуя разные техники графики, живописи, коллажа и многие другие
Онлайн-занятия по самому интеллектуальному виду спорта для 1-8 классов
Что дают занятия:
– Развивает логику и абстрактное мышление. Все ходы в партии взаимосвязаны и подчиняются общему плану, а игроки продумывают ловушки, отвлекающие маневры и контрудары.
– Тренирует память. В игре задействованы долгосрочная и краткосрочная память: ребенок запоминает типовые позиции и свои будущие ходы, просчитывает возможные ходы противника.
– Учит стратегическому планированию. Игроки анализируют расстановку сил и продумывают план дальнейших действий в меняющихся условиях.
– Воспитывает усидчивость. Шахматы помогают стать уравновешенней и спокойней, ребенок учится концентрироваться на игре и не отвлекаться на всё остальное.
– Повышает успеваемость. Игра развивает оба полушария мозга. Дети, играющие в шахматы, показывают более высокие результаты по остальным предметам.
Занятия очень понравились, было понятно и интересно. Особенно понравились опыты. Заинтересованность предметом повысилась, многие вопросы стали понятнее, что пригодится в школе.
Преподаватель всё доступно объяснял и сумел заинтересовать детей
Мне очень понравились уроки. Было очень интересно! Преподаватель 👍
Отличные занятия, преподаватель понравился!
Ребенку понравилось, был доволен!
Было очень интересно! Научилась видеть в обычной жизни физические явления. Преподаватель очень понравился, интересно и доступно объясняет. Хотела бы заниматься с ним еще
Отличный курс. Я узнала много нового. Было очень интересно!
Безусловно интересные лекции! Схема расселения людей очень заинтересовала! Что такое хронотоп ребенок узнал впервые! Было очень наглядно! Спасибо! В свободное время ребенок будет продолжать изучение историю древних цивилизаций.
Очень интересный материал! Преподаватель поддерживает связь с аудиторией, это полезно!
Очень интересно, наглядно, познавательно. Понравилось про древние цивилизации, древние монеты, статуи в Африке пучеглазые, обмен культурами.
Преподаватель классный! Интересно рассказывает
Занятия понравились. Узнал много чего интересного. Сложновато было, потому что многое было новым.
Преподаватель был объективным, рассказывал понятно и интересно
Очень было познавательно и интересно. Преподаватель объяснял все доступно. Понравился!
Учеников за 3 года
Участников олимпиад
Городов и 35 стран
Занятия проходят на платформе Zoom. Можно заниматься на любом устройстве, в том числе на планшетах и смартфонах на базе Android и iOS
Мы рекомендуем устройство с достаточно большим экраном — компьютер или планшет.
Если вы пропустили занятие, то можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе.
Нужно выбрать группу вашего класса и вашего типа. Напишите нам или позвоните, и мы запишем вас на занятие.
Если вы не можете посетить занятие на этой неделе, эту же тему можно будет пройти в другое время в группе другого типа.
Также есть возможность получить запись занятия, которое вы пропустили. Обратитесь к администратору.
В расписании указано московское время
По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов.
Также все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.