• учитель обществознания и истории, игротехник, методист ЦТ «На Вадковском»
• руководитель Студии практического развития интеллекта «СПРИНТ»
• тренер школьных и студенческих команд по «Что? Где? Когда?», занимавших призовые места в турнирах на региональном и международном уровнях
• автор публикаций, тренингов и квестов
Доступен в записи
-25%
-25%
МИНИ-КУРС
Империи Востока
Османы, Моголы, династия Цин
История
4400 ₽
3300 ₽
Старт 18 июня
Доступен в записи, если пропустили
Курс в записи
• 4 занятия по 90 минут
Доступ сразу после покупки
Для 3-7 классов
• Для любителей истории
Материалы на платформе
• Сертификат в конце курса
Факты о школе
2500+ отзывов
учеников и родителей
50 000+ учеников
обучили за всё время
100+ групп
открыто для записи
25 олимпиад
провели бесплатно
Олимпиада в перечне
Минпросвещения РФ
Лучшая онлайн-школа 2026
Премия GETAWARD
История мира — это не только Европа
Пока Европа бурно развивалась, на востоке существовали мощнейшие государства с особой логикой власти, утончённой культурой и сложными международными отношениями.
О курсе
История цивилизаций для вас, если
• Любите изучать древние цивилизации и раскрывать тайны прошлого
• Хотите совершить путешествие во времени по эпохам и культурам
• Увлекаетесь историческими головоломками и расследованиями
• Интересуетесь историей, искусством и мифологией
• Хотите совершить путешествие во времени по эпохам и культурам
• Увлекаетесь историческими головоломками и расследованиями
• Интересуетесь историей, искусством и мифологией
На курсе мы
• Узнаем, что исламский мир в Средние века был центром науки и искусства
• Исследуем вклад мусульманской цивилизации в мировой прогресс
• Поймём, как переплетались разные культуры и традиции
• Увидим, как наследие прошлого остаётся актуальным и сегодня
• Исследуем вклад мусульманской цивилизации в мировой прогресс
• Поймём, как переплетались разные культуры и традиции
• Увидим, как наследие прошлого остаётся актуальным и сегодня
Вы научитесь
• Решать нестандартные задачи с учётом исторического контекста
• Находить отражение традиций в современном мире
• Анализировать события, сравнивать факты и делать выводы
• Формулировать и обосновывать свою точку зрения
• Разбираться в исторических терминах и понятиях
• Находить отражение традиций в современном мире
• Анализировать события, сравнивать факты и делать выводы
• Формулировать и обосновывать свою точку зрения
• Разбираться в исторических терминах и понятиях
Каждый урок — интерактив
Захватывающие истории, карты и артефакты, мини-игры и обсуждения, чтобы дети запоминали не зубря, а понимая и переживая события прошлого.
Программа курса
✔ Занятия пройдут 18, 25, июня и 2, 9 июля
✔ Прошедшие занятия в записи
✔ Можно по абонементу (запись в чате поддержки)
✔ 10 из 11 модулей годовой программы
4
занятия
4
занятия
18 июня (четверг) в 19:00 (мск)
Знакомимся с понятием «пороховые империи», разбираем причины появления и возвышения османов, посещаем галерею исторических портретов правителей Османской империи. На занятии мы узнаем, кто такие янычары, кем управлялось огромное государство Османов и кто устроил «великолепный век». Мы побываем во Дворце Топ-Капы и восхитимся удивительными орнаментами. Добро пожаловать в Турцию!
25 июня (четверг) в 19:00 (мск)
Нас ждёт путешествие в мир роскоши и восточного колорита, времена диалога исламских ценностей и индийских традиций. Мы узнаем много интересного про драгоценности и придворные заговоры, великие сражения и прекрасные памятники эпохи Великих Моголов.
2 июля (четверг) в 19:00 (мск)
В фокусе внимания — закрытая для любопытных европейцев территория Китая, испытавшая расцвет под управлением манчжуров. Как достичь всеобщего благоденствия, обеспечить стабильность и мир в Срединном государстве? Можно ли примирить религиозные разногласия и создать целую армию грамотных чиновников, готовых служить своему императору? Эти и многие другие вопросы обсудим на нашей третьей встрече.
9 июля (четверг) в 19:00 (мск)
Разбираем персидскую историю, противостояние шиитов и суннитов в пространстве Сефевидской империи, изучаем особенности Среднеазиатского региона и контакты с соседними империями. И, конечно же, подводим итог нашему путешествию по Пороховым империям, извлекая ценный опыт и знания из уроков истории.
Автор курса
Опыт работы с 1998 года
Антоновский Сергей Валентинович
178
Образование Высшее психологическое
О себе с 1998 года разрабатываю и внедряю программы интеллектуального развития для школьников и студентов, участвую в турнирах по «Что? Где? Когда?» и «Брейн-рингу» в Москве и других городах России. Педагог-организатор, игротехник.
• учитель обществознания и истории, игротехник, методист ЦТ «На Вадковском»
• руководитель Студии практического развития интеллекта «СПРИНТ»
• тренер школьных и студенческих команд по «Что? Где? Когда?», занимавших призовые места в турнирах на региональном и международном уровнях
• автор публикаций, тренингов и квестов
Образование Высшее психологическое
О себе с 1998 года разрабатываю и внедряю программы интеллектуального развития для школьников и студентов, участвую в турнирах по «Что? Где? Когда?» и «Брейн-рингу» в Москве и других городах России. Педагог-организатор, игротехник.
Что говорят
о преподавателе
Россия, Москва
Занимается 3 года 1 месяц
Все понравилось. Занятия были познавательными и интересными.
Преподаватель: Антоновский Сергей
Россия, Мытищи
Занимается 1 год 6 месяцев
Все замечательно как и всегда у этого преподавателя. Самый лучший преподаватель
Преподаватель: Антоновский Сергей
Россия, г. Казань
Занимается 1 год 1 месяц
Интересный курс, очень познавательный, особенно запомнились красивые презентации к каждому уроку! Ребенок узнал много новой информации, закрепил то что уже знал! Интересная подача, доброжелательный тон, хорошая коммуникация с детьми.
Преподаватель: Антоновский Сергей
Выдаём сертификат
Каждый ученик в конце курса получает именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.
Ученики о нас
Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы
Россия, Бор
Занимается 1 год 2 месяца
Очень удобно, что была возможность прослушать занятия в повторе. Ребёнок узнал что-то новое для себя. Что-то его заинтересовало и он дальше уже искал информацию в интернете. Участвовал в ВСОШ по истории.
Педагог очень интересно рассказывал, преподносил материал в доступной форме.
Отзыв о курсе "Хронотоп 2.0"
Преподаватель: Антоновский Сергей
Россия, Москва
Занимается 2 месяца
Очень интересный курс !Захотелось узнать больше информации по данной тематике. Отличный преподаватель!
Отзыв о курсе "Хронотоп 2.0"
Преподаватель: Антоновский Сергей
Россия, Москва
Занимается 2 года 6 месяцев
Потрясающие занятия, сын в восторге и хочет ходить. После занятия приходит и рассказывает, что узнал нового, перебирает книги, которые есть дома по теме или ищет в интернете что-то еще по теме. Преподавателю удается именно заинтересовать таким предметом, как история – это важно в наше время!
Преподаватель: Антоновский Сергей
Россия, Санкт-Петербург
Занимается 1 месяц
Интересная подача материала, ребенок с удовольствием слушал. Ребенок интересуется историей, приобрели следующий курс про Африку, спасибо, были рады присоединится к интересным занятиям.
Все было замечательно, слушать интересно, спасибо!
Преподаватель: Антоновский Сергей
Занимается 7 месяцев
Понравилось подробно рассказано, углубились знания по истории.
Отзыв о курсе "Хронотоп 2.0"
Преподаватель: Антоновский Сергей
Россия, Самара
Занимается 1 год
Интересно рассказывали. Особенно о Египте. Пополнила кругозор.
Очень тактичный, с ребятами на равных. Заинтересовал.
Отзыв о курсе "Хронотоп 2.0"
Преподаватель: Антоновский Сергей
Частые вопросы
По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов. Все дети из одной семьи также могут использовать один групповой абонемент.
Да. Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Для занятия понадобятся бумага - лучше отдельная тетрадь, ручка, а также карандаш и ластик.
Занятия проходят в Zoom. Можно заниматься на компьютере, планшете или смартфоне на Android или iOS. Рекомендуем устройство с достаточно большим экраном - компьютер или планшет.
Можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе. Для записи в другую группу напишите или позвоните в школу. Если посетить занятие на этой неделе не получается, эту же тему можно пройти позднее в группе другого типа. Также у администратора можно получить запись пропущенного занятия.
Если после первого занятия стало понятно, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь в школу, и вам помогут подобрать подходящий уровень. Группы стараются формировать так, чтобы дети в них были примерно одного уровня.
В расписании указано московское время.
Два типа групп созданы для учеников, которые занимаются два раза в неделю. Если ребёнок занимается один раз в неделю, можно выбрать любую удобную группу. Для занятий два раза в неделю нужно выбрать одну группу первого типа и одну группу второго типа. В обоих типах проходят одни и те же темы, но в разном порядке и на разных задачах. Повторное прохождение темы помогает закрепить материал и перейти к более сложным задачам.
Да, можно перейти с курса олимпиадной математики на занятия в группе. Групповая программа включает темы курса, но в течение года охватывает больше тем. Часть задач может повторяться, но не более чем примерно на одну треть; большинство заданий будут новыми.
Родителям нужно зарегистрировать ребёнку аккаунты на платформах Lichess.org и Stepchess.ru. На Stepchess.ru можно авторизоваться через профиль Lichess.org.