Чупахин Дмитрий Олегович

рейтинг

5,0

Опыт работы: с 2019 года

• Преподаватель ТРИЗ и других техник креативного мышления, тренер инноваторов и изобретателей в космической, роботостроительной и телекоммуникационной областях

• Автор книг
«Детская креативность. Как заметить, сберечь и развить»
рабочих тетрадей
«Гарри мечтает стать волшебником. Книга-квест для развития креативности у детей»
«Какая связь? Творческие задания на развитие логики и нестандартного мышления у детей»
«Не то, чем кажется. Творческие задания для нестандартного мышления»

• Автор онлайн-курса «ТРИЗ и детская креативность для учителей и родителей») и телеграм-канала «Развитие детского мышления»

Образование

Исторический факультет ПГНИУ (2009)
Малая академия наук «Интеллект будущего» — квалификация «инструктор по майнд-фитнесу»
Международный проект Creatime — квалификация ТРИЗ-педагог

Достижения учеников

Ученики становились призерами Всероссийской Олимпиады по ТРИЗ в 2024 и 2025 годах. Ими сделаны и задепонированы следующие изобретения: мнемоническая раскраска для упрощения запоминания стихотворений, читательский календарь для наработки привычки ежедневного чтения у младших школьников, часы-планнер с циферблатом, на котором фиксируются дела на день, и другие.

Преподаватель о себе

«Творчество – это вызывание бытия из небытия» (Августин Блаженный)

Изобретательство – это стиль жизнь, навык видеть интересные задачи в проблемах. Для меня креативность – это не только то, чему я обучаю, но и что внедряю в свою жизнь, например, в рамках творческих сайд-проектов. Допустим, была проблема: я люблю комиксы и хотел сделать свой собственный комикс, но совершенно не умел рисовать. Тогда придумал не нарисовать, а начертить комикс. Это гораздо проще. Так появился графический роман «Точка А», где одноименный персонаж путешествует по миру геометрических фигур в поисках Точки Б.