Пономарев Артём Анатольевич

Опыт работы: с 2023 года

Преподаватель программирования и практикующий репетитор с опытом преподавания более 3 лет. Специализируется на индивидуальном обучении детей и подростков программированию: Python, Scratch и основам искусственного интеллекта.

Образование
Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», квалификация — бакалавр, 2020–2025 гг.
Достижения учеников

Ученики под руководством преподавателя:
самостоятельно создают собственные проекты и игры на Python и Scratch;
учатся применять изученные темы в комбинации и создавать более сложные решения;
развивают алгоритмическое мышление и уверенно решают задачи с использованием различных алгоритмов;
углублённо изучают основы языка программирования Python и его ключевые конструкции;
создают полноценные игровые проекты, включая прототипы платформеров и другие игры.
Например, один из учеников уже за одно занятие самостоятельно создал прототип платформенной игры, применив изученные ранее навыки программирования.

Достижения преподавателя

Более 3 лет опыта преподавания программирования.
Провёл занятия для более чем 500 учеников.
Разрабатывал собственные методические материалы и учебные программы по Python и Scratch.
Разрабатывает учебные проекты и практические задания для обучения программированию.
Разрабатывал собственные IT-проекты, в том числе Telegram-бота для анализа и визуализации статистики.
Участник основного обучения школы 21 от компании Сбер по направлению «Разработчик».
Участвовал в образовательных и проектных конкурсах.

Преподаватель о себе
«Лучший способ научиться программировать — не запоминать код, а научиться самостоятельно решать задачи с его помощью»

2023–2026 гг. — преподаватель программирования в образовательной компании «Алгоритмика». Преподавание Python и Scratch, проведение групповых занятий, работа с группами до 15 учеников.
Более 3 лет — индивидуальное преподавание программирования. Обучение детей и подростков Python, Scratch и основам искусственного интеллекта.
Разработка методических материалов, практических заданий и учебных проектов по программированию.
Участие в проектной и конкурсной деятельности учащихся.

Мне нравится объяснять сложные вещи простым и понятным языком и видеть, как ученик постепенно начинает самостоятельно применять полученные знания. Особенно ценно, когда ученик перестаёт просто выполнять отдельные задания и начинает комбинировать уже изученные темы, придумывая собственные решения и проекты.
Считаю, что в программировании особенно важна практика. Поэтому на занятиях стараюсь давать ученику возможность как можно больше писать код самостоятельно, экспериментировать и создавать собственные проекты. Ошибки при этом являются естественной частью обучения: именно через них формируется понимание того, как работает программа и как находить и исправлять проблемы в коде.
Моя задача как преподавателя — не просто научить ученика отдельным конструкциям Python, а помочь ему постепенно научиться самостоятельно мыслить как программист, решать задачи и превращать собственные идеи в работающие проекты.