• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, координатор Санкт-Петербургского ТЮМа
Доступен в записи
-25%
-25%
МИНИ-КУРС
Олимпиадная математика
для 3–4 классов
Логика и множества
5500 ₽
4125 ₽
Курс в записи
Доступен в записи сразу после покупки
Факты о школе
50 000+ учеников
обучили за всё время
2500+ отзывов
учеников и родителей
25 олимпиад
провели бесплатно
100+ групп
открыто для записи
Олимпиада в перечне
Минпросвещения РФ
Лучшая онлайн-школа 2025
Премия GETAWARD
Логика — фундамент математики!
Раскладываем решение по полочкам! Научимся решать разные виды логических задач и поймем, как строить рассуждения, чтобы не запутаться в ходе решения.
О курсе
Что узнаем и освоим на курсе?
• Научимся строить строгие и понятные доказательства
• Применять логические принципы в олимпиадных задачах
• Узнаем, что такое множества и как работать с ними
• Использовать принцип Дирихле и формулу включений и исключений
• Проверять свои рассуждения и избегать логических ловушек
• Превращать идею в ясное, убедительное решение
• Применять логические принципы в олимпиадных задачах
• Узнаем, что такое множества и как работать с ними
• Использовать принцип Дирихле и формулу включений и исключений
• Проверять свои рассуждения и избегать логических ловушек
• Превращать идею в ясное, убедительное решение
Программа курса
Классика олимпиадной логики.
Научимся анализировать высказывания, определять, кто говорит правду, а кто — нет, строить отрицания и применять принцип исключённого третьего.
Разовьём навык строгого рассуждения — без догадок и «кажется».
Поймём, что доказательство — это не формальность, а логическая опора решения.
Разберём, как из наблюдения вырастает аргумент, и как оформить рассуждение так, чтобы оно было понятным и убедительным.
Научимся писать короткие, но логически безупречные доказательства.
Освоим один из важнейших методов — доказательство от противного.
Поймём, почему он работает, и как использовать его в задачах, где прямое рассуждение не помогает.
Разберём принцип Дирихле и его применения в олимпиадных задачах — от простых примеров до неожиданных открытий.
Разберёмся, что такое множества и как с ними работать.
Поймём, что значит принадлежность, пересечение и объединение, научимся изображать множества с помощью диаграмм Эйлера — Венна.
Увидим, как логика естественно переходит в язык множеств.
Познакомимся с важным приёмом подсчета элементов — формулой включений и исключений.
Научимся применять её для нахождения количества объектов в объединении и пересечении множеств.
Разберём несколько классических олимпиадных задач и убедимся, как логика помогает считать точно и быстро.
Автор курса

Опыт работы с 2016 года
499
Образование
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования
• Член оргкомитета Балтийского конкурса
• Член оргкомитета и методической комиссии олимпиады «Математика НОН-СТОП»
• Член оргкомитета, координатор Санкт-Петербургского ТЮМа
Образование
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
• Лаборатория Непрерывного Математического Образования
Что говорят
о преподавателе

Занятия проходили динамично, там были интересные задания и решения в них. Мне понравилось, что хорошо видна запись решения и понятно как делать оформление. Курс помог с обучением в школе.
Евгений Тодоров замечательный учитель! Он все понятно и интересно объясняет. Я занимался с ним 2 коротких курса.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Выдаем сертификат
Каждый ученик в конце курса получит именной сертификат — он будет доступен по ссылке на нашем сайте. Также сертификат можно самостоятельно распечатать.

Ученики о нас
Нажмите на имя, чтобы посмотреть пройденные учеником курсы.
Занятия оказались очень интересными и полезными. Понял многие вещи о которых ранее и не задумывался. Курс очень помог ребёнку в школе. Преподаватель очень понятно объясняет информацию.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Все понравилось. В результате я стала намного лучше понимать задачи. Преподаватель понятно объясняет.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Очень понравилось, все понятно. Замечательные объяснения.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Всё очень легко, мне понравилось. Я смогла очень быстро и без столбика решать примеры на умножение , деление, сложение и вычитание.
Отличный преподаватель, вообще супер.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Очень познавательно .Жаль, что быстро закончились. Темы нужные. Пригодятся при вычислениях.
Доступно. На понятном языке.
Преподаватель: Тодоров Евгений
Очень познавательно и интересно. Я научился рациональным вычислением и новым методам.
Как всегда супер!!!!!
Преподаватель: Тодоров Евгений
Частые вопросы
По одному групповому абонементу можно заниматься во всех онлайн-кружках Систематики, а также использовать его для посещения интенсивов. Все дети из одной семьи также могут использовать один групповой абонемент.
Да. Все дети из одной семьи могут использовать один групповой абонемент.
Для занятия понадобятся бумага - лучше отдельная тетрадь, ручка, а также карандаш и ластик.
Занятия проходят в Zoom. Можно заниматься на компьютере, планшете или смартфоне на Android или iOS. Рекомендуем устройство с достаточно большим экраном - компьютер или планшет.
Можно посетить это же занятие в другой группе на этой неделе. Для записи в другую группу напишите или позвоните в школу. Если посетить занятие на этой неделе не получается, эту же тему можно пройти позднее в группе другого типа. Также у администратора можно получить запись пропущенного занятия.
Если после первого занятия стало понятно, что уровень не подходит, можно сменить группу. Обратитесь в школу, и вам помогут подобрать подходящий уровень. Группы стараются формировать так, чтобы дети в них были примерно одного уровня.
В расписании указано московское время.
Два типа групп созданы для учеников, которые занимаются два раза в неделю. Если ребёнок занимается один раз в неделю, можно выбрать любую удобную группу. Для занятий два раза в неделю нужно выбрать одну группу первого типа и одну группу второго типа. В обоих типах проходят одни и те же темы, но в разном порядке и на разных задачах. Повторное прохождение темы помогает закрепить материал и перейти к более сложным задачам.
Да, можно перейти с курса олимпиадной математики на занятия в группе. Групповая программа включает темы курса, но в течение года охватывает больше тем. Часть задач может повторяться, но не более чем примерно на одну треть; большинство заданий будут новыми.
Родителям нужно зарегистрировать ребёнку аккаунты на платформах Lichess.org и Stepchess.ru. На Stepchess.ru можно авторизоваться через профиль Lichess.org.



